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科目: 来源: 题型:选择题

15.下列几种细胞中不会在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用的是(  )
A.吞噬细胞B.T细胞C.效应T细胞D.记忆细胞

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科目: 来源: 题型:选择题

14.每年的12月1日是世界艾滋病日.艾滋病病毒(HIV)是一种以RNA为遗传物质的病毒,其通过识别T细胞细胞膜上的受体侵染T细胞来完成增殖过程,同时也会潜伏在T细胞中.图为某人被HIV感染后体内HIV和T细胞变化情况.下列说法正确的是(  )
A.第1年HIV增殖时需要消耗T细胞的脱氧核苷酸
B.第2年清除HIV时需要浆细胞、吞噬细胞的参与
C.随着T细胞减少,人体的体液免疫不会受到影响
D.患者通常死于肿瘤的原因是T细胞产生的抗体太少

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科目: 来源:2015-2016山西大同第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是( )

A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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科目: 来源: 题型:选择题

13.新生儿在出生后6个月内一般不容易生病是因为在胎儿期从母体血液中就获取了一些抗体.关于新生儿的免疫系统,下列说法正确的是(  )
A.新生儿不能合成抗体,所以没有防卫功能
B.新生儿从母亲体内获得的抗体能够识别抗原
C.在新生儿的发育过程中,B细胞在胸腺中成熟
D.给新生儿接种疫苗的目的是使其体内长期保留浆细胞

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列关于酶、抗体与神经递质的叙述正确的是(  )
①都具有专一性      ②发挥作用后都会失活        ③都是内环境的成分
④产生过程都需要ATP ⑤产生过程都与膜的流动性有关.
A.①⑤B.②③C.①④D.④⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

11.能够特异性识别抗原的细胞是(  )
①吞噬细胞  ②T细胞   ③B细胞   ④记忆细胞   ⑤浆细胞   ⑥效应T细胞.
A.①②④⑥B.②③④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列有关病毒的叙述不正确的是(  )
A.病毒没有细胞结构,只能依赖活细胞才能生存
B.HIV会感染人体免疫系统,使淋巴细胞大量破坏,直接导致病人死亡
C.病毒既不属于原核生物,也不属于真核生物
D.有些病毒含有病毒癌基因及致癌有关的核酸序列,可感染人的细胞,从而诱发癌变

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科目: 来源: 题型:解答题

9.番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬.但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.为满足人们的生产生活需要,科学家们通过基因工程技术,培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种操作流程如图,请回答:

(1)图1中载体质粒的实质是环状DNA.
(2)在构建基因表达载体时,重组质粒组成中除插入目的基因外(本题中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因),还括
启动子、终止子以及标记基因.
(3)从图1中可见,mRNAl和mRNA2的结合直接导致了多聚半乳糖醛酸酶无法合成,最终使番茄获得了抗软化的性状.
(4)普通番茄细胞导入目的基因后,经③脱分化过程形成愈伤组织,然后诱导出试管苗,进一步培养成正常植株.
(5)图示育种方法与传统杂交育种相比,具有目的性强、育种周期短以及能克服远源杂交不亲和障碍等优点.
(6)图2为图中质粒的简图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位点,ampR为青霉素抗性基因,tctR为四环素抗性基因,P为启动子,T为终止子,ori为复制原点.已知目的基因的两端分别有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在内的多种酶的酶切位点.将用EcoRI切割后的目的基因与质粒用DNA连接酶进行连接,其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有3种.为了防止目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意接,酶切时应选用的酶是EcoRI和BamHI.
(7)图3中图甲,获得目的基因后,构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的a处,DNA连接酶作用于a处.(填“a”或“b”)
(8)图3中图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段,图中3和4的核苷酸相同否?不同.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.浆细胞与效应T细胞中的遗传信息有明显差异
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟

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科目: 来源: 题型:选择题

7.“三分法”是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系.下列对此叙述,正确的是(  )
A.若A表示免疫系统的构成,骨髓属于B、吞噬细胞属于C、溶菌酶属于D
B.若A表示物种形成的三个基本环节,B是基因突变、C是自然选择、D是生殖隔离
C.若A表示保护生物多样性的措施,B是保护基因、C是保护物种、D是保护生态系统
D.若A表示物质跨膜运输方式,则B表示被动运输、C表示主动运输、D表示胞吞胞吐作用

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同步练习册答案