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18.下列与激素有关的一组是(  )
①果树整枝修剪   ②中耕松土               ③家禽家畜的阉割   
④生产无籽西瓜   ⑤移栽花卉时常带土移栽    ⑥生产无籽番茄.
A.②③⑤B.①②③C.①③⑥D.②④

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17.孟德尔用豌豆做遗传实验取得了成功,回答下列相关问题.
(1)①豌豆具有严格的自花传粉的特点,所以豌豆在自然状态下一般都是纯种;豌豆植株还具有易于区分的相对性状的特点.用豌豆做杂交试验,实验结果很容易观察和分析.孟德尔分析实验结果时使用了统计学方法,便于发现规律.
②孟德尔在做杂交实验时,先去雄,然后套袋处理.待雌蕊成熟时,对雌蕊人工传粉,再套袋.
③孟德尔创造性的运用假说演绎法方法,实验程序严谨.
(2)甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成.
①若亲本基因型是AaBb和aaBb,则杂交后代中紫花占$\frac{3}{8}$.
②AaBb的紫花甜豌豆自交,子代中白花的基因型有9种,紫花和白花甜豌豆之比为9:7.

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16.为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中,见图甲;对插条的处理方法及结果见图乙.

(1)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是减少内源激素的干扰.
(2)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶生长受抑制.该实验的对照处理是用蒸馏水同样处理A叶.
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶.
(4)实验Ⅱ、III、IV的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是A叶数量越少,B叶生长越慢.

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15.图甲表示某种反射弧示意图,图乙是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,用新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),做成的实验装置(C点位于两电极之间的正中心).请据图回答问题:
(1)图甲中电激E,结果A发生运动反应;电激B,结果A反应而E无反应.则图中的感受器是E(A、E).

(2)用图甲中有关字母和箭头写出神经冲动在反射弧中的传导方向E→D→C→B→A.
(3)图甲中C处的结构名称是突触,反射在此处的传导方向是单向,主要原因是突触递质只能由前膜释放,作用于后膜.
(4)研究兴奋在神经元轴突上的传导方向时,刺激图乙中b点,若微电流计偏转一次,说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的;若微电流计偏转两次,说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的.除了b点以外,还可以刺激图乙中的哪些点c、d,得出结论.

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14.下列关于水和无机盐平衡及调节的叙述,正确的是(  )
A.人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果
B.K+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用
C.人体中Na+的主要来源提食物,几乎全部由小肠吸收,主要排出途径是皮肤
D.人在饮水不足时,通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定

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13.如果某人下丘脑受到损伤,则可能会导致(  )
①细胞外液渗透压发生变化 ②体温发生变化 ③身体不能保持平衡 ④甲状腺激素分泌量发生变化生理指标.
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

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12.为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2,据此实验结果,下列叙述中,错误的是(  )
A.试管用滤膜封口 有利于气体通过又能防止污染
B.GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在协同作用
C.图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出促进作用,GA3的这种作用更为显著
D.据图2中B组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的2倍

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11.回答下列有关免疫的问题.
在细胞免疫中,致敏T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径:细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2).前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜,后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合,诱导靶细胞凋亡.

(1)人体内的致敏T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖、分化,细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞.人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时,主要依靠淋巴细胞分泌的抗体.
(2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”,其在效应T细胞内的具体合成部位是核糖体.穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+和蛋白质等大分子物质流出
(流入/流出)靶细胞,最终导致靶细胞死亡.图2中的FasL称“死亡因子”,Fas称“死亡因子受体”,它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质.一般来说,控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达,而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达.
①控制合成Fas和FasL的基因能(能/不能)共存于一个细胞中,Fas和FasL的结合体现了细胞膜的信息交流功能,Fas和FasL存在于不同的细胞表面体现了基因的选择性表达.
②研究发现,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除.此时,肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是降低 (填“升高”“不变”或“降低”).
③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍.目前,应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂.请根据Fas和FasL的相互关系,提供一种解决免疫排斥的思路降低移植器官Fas基因的表达水平.
(3)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:
组别处理方式检测结果
实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞
对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞
下列对该实验的相关分析,正确的是ABC.(多选)
A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞
B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞
C.实验组培养液中含有能增强致敏T细胞杀伤力的淋巴因子
D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白.

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10.如图表示病菌或病毒入侵引起的免疫反应过程.其中细胞⑦可诱发靶细胞裂解.回答下列问题:
(1)图中树突状细胞的作用是识别、处理并传递抗原.图中B过程代表细胞的增殖和分化,抗体是由③细胞分泌的(填图中代号).
(2)一般地说,结核杆菌感染后,先经过皮肤、黏膜等第一道防线,再经过体液中的杀菌物质和吞噬细胞等第二道防线,进入第三道防线.在特异性免疫中,需要先经过细胞免疫再经过体液免疫从而将其消灭.体内产生的肿瘤细胞需要经过细胞免疫,然后通过细胞凋亡被清除.
(3)图中能特异地识别抗原的细胞有①②④⑤⑥⑦(填图中序号).

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9.如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A-D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:

(1)人体的体温调节中枢位于下丘脑,产生冷觉的A是大脑皮层.
(2)此时该同学的体温仍会维持相对稳定,这是产热量和散热量达到动态平衡的结果.与炎热环境下相比,此时该同学体内的抗利尿激素的分泌量应该是减少(填“增加”、“减少”或“不变”).
(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的反馈调节,③对B的作用效应有抑制垂体产生促甲状腺激素、提高细胞代谢速率.
(4)激素④的主要靶器官(细胞)是肝脏细胞,与其在血糖调节方面相互拮的激素是胰岛素.

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同步练习册答案