科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关群落的叙述,错误的是
A.用取样器取样法调查农田土壤小动物的丰富度
B.人类活动可以使自然演替的速度改变,而演替方向不一定会改变
C.演替达到相对稳定的阶段后,群落的物种组成不再变化
D.湖泊近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
靶细胞接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体;一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位与细胞膜的特性及信号分子的化学性质有关,下面所列物质属于信号分子并且能通过细胞膜与细胞内受体结合的是
A.唾液淀粉酶 B.性激素
C.生长激素 D.甲状腺激素
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,下列有关叙述错误的是
A.甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴
B.甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子
C.NaHCO3等缓冲物质可使乙的pH稳定在7.35—7.45
D.肝细胞、甲、乙三部位CO2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
发生在人体内环境的生理过程是
A.唾液淀粉催化淀粉分解
B.胰岛素与特异性受体的结合
C.剧烈运动时产生乳酸
D.mRNA经酶催化分解成核苷酸
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲状腺激素在哺乳动物激素调节中起着重要作用,当正常人体内甲状腺激素分泌量增加时,一般不会出现
A.有机物分解加强 B.O2消耗量增加
C.ATP形成增多 D.体温明显升高
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合,突触后膜兴奋,引起肌肉收缩,重症肌无力患者体内该过程出现异常,如图是其发病机理示意图,下列叙述错误的是
A.物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞
B.抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除
C.物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫
D.患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是
A.第20—30年间种群以稳定的速率增长
B.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型
C.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量
D.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的,下述观点不正确的是
A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率较低
B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼种的维持
C.自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度,并依此占据资源,这对种的保存有利
D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失
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科目: 来源:2016-2017学年河南信阳第六高中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体,据图判断,下列说法正确的是
A.人体的内环境是由①②③组成的
B.①中含有激素、呼吸酶、尿素的等物质
C.①②③④中的液体本质上是一种盐溶液,类似于海洋
D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中,①中NaHCO3与之发生作用使pH基本稳定
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