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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群与群落的说法,正确的是( )

A. 种群密度是种群最基本的数量特征

B. 光会影响群落的垂直结构,不会影响群落的水平结构

C. 迁入率和迁出率是预测种群数量变化的根据

D. 沙漠上只有极少的生物,不构成生物群落

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群特征的叙述中,正确的是( )

A. 利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大

B. 一般情况下,繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快

C. 迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大

D. 水稻的空间分布不属于种群的特征

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群的叙述正确的是(  )

①种群是进化的基本单位 

②种群是繁殖的基本单位

③种群是群落的基本单位 

④种群是物种的存在形式

⑤种群可以作为研究生态系统能量流动的单位

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物群落演替的叙述错误的是(  )

A. 火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替

B. 演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光

C. 在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替

D. 群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某山区实施退耕还林之后,群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中,优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是(  )

A. 实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B. 甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象

C. 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡

D. 该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群和物种的叙述,错误的是( )

A. 一个物种可以形成多个种群,一个种群只能含有一个物种

B. 入侵生物的种群增长曲线最终将呈“S”型

C. 沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

D. 农田中的高粱有高有矮,体现了群落的垂直结构

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统信息传递的叙述,错误的是( )

A. 生物接受信息、处理信息和利用信息的能力可提高对环境的适应性

B. 在农业生产中,利用信息传递既可提高农产品的产量,也可对有害动物进行控制

C. 生态系统中信息都是由生物发出并且相互传递而发挥其作用的

D. 生态系统中能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生物圈中碳元素的循环过程。A、B、C表示生态系统中的成分,①~⑧表示过程,下列叙述正确的是( )

A. ④代表绿色植物的光合作用,③代表化能合成作用

B. ③、⑤、⑧均属于细胞呼吸

C. 碳元素在生态系统中均以有机物的形式传递

D. 温室效应主要是由③、⑤、⑧过程造成的

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对该示意图叙述正确的是( )

A. 甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素、产生冷觉

B. 甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因、种群数量减少

C. 甲为生态系统,a为乱砍滥伐,b、c分别代表抵抗力稳定性减小、恢复力稳定性增强

D. 甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用散失热能、下一营养级的同化量

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科目: 来源:2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表,据表分析下列选项错误的是( )

年龄

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以此类推。

A. 研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年)

B. 研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年)

C. 根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1

D. 推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型

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同步练习册答案