酵母菌是生物学探究实验的理想材料,下列三个实验的实验材料都是酵母菌，结合所学知识，回答下列问题：

（1）图1中实验的目的是为了探究________；选用新鲜酵母菌溶液的原因是____________。

（2）图2为高倍显微镜视野下的血球计数板计数室的局部图像，视野下计数室内以______(填“双线”或“单线”）等分中方格；视野中部分酵母菌被台盼蓝染液染成蓝色，部分未被染色，在观察时一个中方格内需要统计的酵母菌数目为___________个。

（3）图3是探究酵母菌细胞呼吸类型的部分装置，请以字母和箭头的方式构建探究酵母菌有氧呼吸的装置_________；探究酵母菌无氧呼吸的装置___________。

下列关于DNA和RNA的叙述正确的是

A. DNA只存在于细胞核中，RNA只存在于细胞质中 B. 真核生物的核糖体中有少量DNA

C. 两种核酸的元素组成相同 D. 病毒中的遗传物质都是RNA

某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是

A．抗病株×感病株

B．抗病纯合体×感病纯合体

C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D．抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体

某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有3/8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为

A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

下列关于基因指导蛋白质合成的叙述，正确的是

A. 遗传信息从碱基序列到氨基酸序列不会损失

B. 密码子中碱基的改变一定会导致氨基酸改变

C. DNA通过碱基互补配对决定mRNA的序列

D. 每种tRNA可以识别并转运多种氨基酸

下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（ ）

A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律

B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论

C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA，证明了 DNA 是遗传物质

D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法破译了全部密码子

桃的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用A、a表示，后者用B、b表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：

若实验2中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为

A. 全为无毛黄肉 B. 无毛黄肉∶无毛白肉＝3:1

C. 无毛黄肉∶无毛白肉＝7:1 D. 无毛黄肉∶无毛白肉＝9:1

下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是

A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质

C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

下列叙述错误的是

A．DNA与ATP中所含元素的种类相同

B．一个tRNA分子中只有一个反密码子

C．T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的

A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同

C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同