科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
应用三个唯一来理清免疫细胞的相关知识点:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是
A. t0~t1乙种群的生物量大于甲种群
B. t1~t2甲、乙曲线峰值代表种群K值
C. t2~t3乙种群数量主要受内源性因素调节
D. t3~t4甲种群呈逻辑斯蒂增长
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的是
A. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累有机物的量最多
B. 光照相同时间,35℃时光合作用制造有机物的量与30℃想等
C. 如果该植物原重Xkg,置于暗处4h后重(X—1)kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4kg·h-1
D. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取某动物的离体神经纤维培养在与正常海水浓度相同的培养液中,给予适宜刺激后产生动作电位,下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的示意图。有关叙述正确的是
A. 若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,图甲的a点将降低
B. 发生Na+内流的过程分别是图甲中的a—b、图乙中的②—③
C. 图丙中,g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化
D. 图甲、乙、丙中,复极化过程中K+外流需要消耗ATP
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种鸟类羽毛的颜色由等位基因A和a控制,且A基因越多,黑色素越多;等位基因B和b控制色素的分布,两对基因均位于常染色体上.研究者进行了如图所示的杂交实验,下列有关叙述错误的是
A. 羽毛颜色的显性表现形式是不完全显性
B. 基因A(a)和B(b)的遗传遵循自由组合定律
C. 能够使色素分散形成斑点的基因型是BB
D. F2黑色斑点中杂合子所占比例为
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
一片水稻田可以看作一个农田生态系统,其中生活着稻飞虱、黑斑蛙等动物,稻飞虱以水稻幼叶为食,黑斑蛙可取食稻飞虱。请回答下列问题:
(1)种植水稻时,每平方米一般控制在50—60株左右,从种群特征分析,这一措施主要是控制好水稻的_____________,以利于提高水稻的产量。
(2)水稻田中所有生物种群的集合体称为_____________。若该农田被长期弃耕,会发生演替现象,这种演替称为_____演替。
(3)根据该水稻田的生物间的取食关系,可以构成的食物链是________,在此食物链中,稻飞虱处于第________个营养级。
(4)稻田中浮萍、鱼虾等生物可以增加此生态系统的物种多样性,从而提高农田生态系统的自我调节能力,更好地维持系统的_____________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
茶树的产量取决于树冠的整体光合能力。为研究不同冠层叶片的光合能力,某同学摘取茶树不同冠层的叶片,在相同适宜的条件下进行了对比测定,结果如下图。
请回答:
(1)光合作用中卡尔文循环形成的第一个糖产物是_________________ ,在稳定环境中,它大部分用于_____________________________ 。
(2)图中光照强度为0~0.25 klx时,下层叶片的CO2固定速率始终 ________________(大于/等于/小于)中层叶片。光照强度为0.25~0.50 klx时,CO2固定速率最低的是 __________叶片,其低于另外两组的原因 ____________(是/不是)光照强度较小。
(3)在1.25Klx光照条件下,中层叶片的叶肉细胞内产生ATP的场所有_____________,此时它的真正光合速率的相对值为________________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的体色黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制:眼色红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体上,且具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数中的比例如下表所示。
请回答下面相关问题:
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是 _________、______________。子一代中黑色白眼果蝇的基因型是 ____________________。
(2)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型有_____________种,其理论上的比例是 _______________。
(3)请用遗传图解表示子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇为亲体进行一次杂交实验的过程。
___________
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列(一)、(二)小题
(一)利用紫薯制酒可以提高其经济附加值。请回答:
(1)在工厂化生产时,为提高紫甘薯的利用率,可加入果胶酶和淀粉酶,其中果胶酶可来自 ________等微生物。由于酶在水溶液中不稳定,因此常将酶固定在某种介质上制成 ___________________。
(2)果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解为__________。
A.半乳糖醛酸和葡萄糖 B.半乳糖和果糖
C.麦芽糖 D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
(3)紫甘薯匀浆流经 α-淀粉酶柱后,取适量流出的液体,经脱色后加入KI-I2溶液,结果液体呈红色。表明该液体中含有 _____ 。
(4)要发酵前,为使酵母菌迅速发生作用,取适量的干酵母,加入温水和 ________。
(5)下图表示发酵液pH对酒精浓度的影响。据图判断,最佳温度是____________。
(二)科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有PstI、SmaI、HindIII、AIuI等四种限制性核酸内切酶切割位点,下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampt为抗氨苄青霉素基因),其中①∽④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤,I、II表示相关结构或细胞。请据图作答:
(1)在构建重组DNA时,可用一种或多种限制性核酸内切酶进行切割,为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接,在此实验中应该选用限制性核酸内切酶______________分别对_______________、__________进行切割,切割后产生的DNA片段分别为__________、_________种。
(2)培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长,要利用该培养基筛选已导入鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应使I重组DNA中含有____________作为标记基因。
(3)研究人员通常采用___________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内。
查看答案和解析>>
科目: 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
已知有机物X具有毒性,会诱发染色体断裂。欲探究肝脏小块对有机物X是否有解毒作用。请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,并预测实验结果。
材料与用具:淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);有机物X溶液,肝脏小块,肝细胞培养液:显微镜,载玻片,盖破片,培养皿,滴管,吉木萨然液(使染色体着色)等。(要求与说明:实验分四组,染色及装片的具体制作过程不作要求;实验条件适宜且现象明显。)
(1)实验思路(其中实验分组用表格形式,“+”表示添加)
___________
(2)预测实验结果和结论
___________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com