科目: 来源:2016-2017学年广东省佛山市高一下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中不属于化学致癌因子的是
A. 紫外线 B. 砷化物 C. 亚硝胺 D. 石棉
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科目: 来源:2016-2017学年广东省佛山市高一下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体的体细胞不能无限长大的原因的叙述,错误的是
A.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
B.受细胞所容纳的物质制约
C.细胞较小,相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换
D.受细胞核所控制的范围大小的制约
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科目: 来源:2016-2017学年广东省佛山市高一下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的衰老和凋亡的叙述,错误的是( )
A. 对于多细胞生物来说,细胞的衰老等同于机体的衰老
B. 老年人头发变白是由于酪氨酸酶的活性降低引起的
C. 女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果
D. 细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物体结构和功能的说法,正确的是
A. 细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关,与数量无关
B. 唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比肌细胞中的多
C. tRNA与DNA都由四种核苷酸组成,都可储存遗传信息
D. 蓝藻和水绵都能进行光合作用,二者的叶绿体中都含有DNA和光合色素
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是
A. 干细胞分化成多种类型的细胞体现了细胞的全能性
B. 干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病
C. 细胞核重编程和干细胞的再分化均与细胞内基因的选择性表达相关
D. 该项研究为临床上解决器官移植的免疫排斥反应带来希望
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法错误的是
A. DNA具有规则的双螺旋结构,是其结构稳定的重要原因
B. 某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能
C. 染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋
D. 水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学査资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。为研究细胞分裂素的作用部位(如图),该同学做了相关实验:将多株生长状况相同的良好幼苗均分为两组,用未经处理的幼苗作对照组,用在①②处同时涂抹等量适宜浓度的细胞分裂素溶液的幼苗作实验组,以观察其生长状况。下列对实验组的设计评价合理的是
A. 实验组设计正确,能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位
B. 实验组设计错误,应选两组完整幼苗分别在①②处涂抹细胞分裂素
C. 实验组设计错误,应切除②处后在①处涂抹细胞分裂素
D. 实验组设计错误,应选两组切除②处的幼苗并分别在①②处涂抹细胞分裂素
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列叙述错误的是
A. 两个种群的数量变化是反馈调节的结果
B. M时甲种群的出生率小于死亡率
C. 两个种群间信息传递方向是甲→乙
D. 两个种群数量波动幅度减小并不意味着生态系统在衰退
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在三倍体西瓜的培育过程中,用秋水仙素溶液处理二倍体西瓜(2N=22)的幼苗,获得四倍体植株。经研究发现,四倍体植株中有的体细胞含2N条染色体,有的含有4N条染色体。下列有关该四倍体植株的叙述错误的是
A. 可能产生含22条染色体的精子和卵细胞
B. 该植株的不同花之间传粉可以产生三倍体的子代
C. 该植株体细胞染色体数目不同的原因之一是细胞分裂不同步
D. 该植株根尖分生区产生的子细胞含有44条染色体
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科目: 来源:2017届辽宁省作协体高三考前模拟考试试卷理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
低温寒潮会造成农作物受灾。科研人员做了如下实验研究:选取黄瓜叶片,沿页脉将叶片一分为二,在相同且适宜的条件下,分别测定叶片的光合作用强度。然后进行两种预处理:一半置于低温弱光下,一半置于低温黑暗下,在培养箱内处理6小时。之后,再次置于相同且适宜的条件下,测定光合作用强度,结果如下表:
(1)请在下面的坐标中用柱状图描述本实验的结果
_____________________
(2)该实验研究的自变量是_____________________。该实验能得出的两个结论是①________________;②___________________________________。
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