科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( )
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲是某种特异性免疫的大致过程,图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列关于它们的叙述中,错误的是
A. 图甲表示的是体液免疫过程
B. 图乙中的二次免疫反应显示出更快更强的特点主要与图甲中的细胞④增殖分化形成的记忆细胞有关
C. 图中细胞②为T细胞,细胞④为B细胞
D. 图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物生长素的叙述,错误的是
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
分析下列各图,正确的是
A.图甲由于单侧光照的影响,胚芽鞘将向光弯曲生长
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少,所以外侧生长得快
C.图丙中若固定光源,暗箱及植株整个装置匀速旋转一段时间,幼苗将弯向小窗
D.图丁中放琼脂块M的胚芽鞘向一侧弯曲,而放琼脂块N的不弯曲
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
为探究不同浓度的2,4-D溶液对绿豆发芽的影响,某实验小组用等量的蒸馏水、0.4(mg·L-1)、0.7(mg·L-1)、1(mg·L-1)、1.3(mg·L-1)、1.6(mg·L-1)的2,4-D溶液分别浸泡绿豆种子12 h,再在相同且适宜条件下培养,得到实验结果如下图所示。根据实验结果分析正确的是
A. 0.4(mg·L-1)的2,4-D溶液促进芽的生长、抑制根的生长
B. 2,4-D溶液既能促进根的生长,也能抑制根的生长
C. 1(mg·L-1)的2,4-D溶液是培养无根豆芽的最适浓度
D. 2,4-D溶液具有与生长素相似的生理功能
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A. 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
科研人员以黄瓜幼苗为实验材料进行相关实验,实验数据如图1所示;赤霉素可通过提高IAA含量来促进植株高度增加,这两种激素之间的关系如图2所示。下列分析错误的是
A. 图1涉及实验的自变量是光质,图2中的X、Y分别表示促进、抑制
B. 由图1可以看出,蓝光通过抑制IAA氧化酶活性来降低IAA含量,进而影响植株的高度
C. 由图2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能够影响IAA的含量
D. 生长素类似物对植物发挥作用的时效长于IAA,从一定程度上反映了IAA氧化酶具有专一性
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:综合题
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(如图)。
(1)过程①的育种方法是____________,其原理是_________。
(2)过程②→③→④的育种方法是______,其原理是基因重组,基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是____。
(3)过程②→⑤的育种方法是____,过程⑤使用的试剂是____,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成。
(4)过程②→⑥→⑦的育种方法是____,其原理是染色体变异,最大的优点是________。
(5)地中海贫血症患者具有明显的区域特征,正常人(AA)易患疟疾,而携带者(Aa)既不患贫血,又抗疟疾,因此存活率明显提高,这体现了变异的利与害取决于____。在疟疾的选择下,基因a的频率增加,说明_______________________________________。
(6)地中海贫血症是基因突变造成的,为调查地中海贫血症发病率,不正确的做法是____。
a.调查群体要足够大
b.必须以家庭为单位逐个调查
c.要注意保护被调查人的隐私
d.不能在特定人群中调查,要随机调查
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:综合题
下图为人体血糖调节的部分过程图,请据图回答下列问题:
(1)人体血糖浓度偏高时,一方面直接刺激胰岛,使胰岛分泌胰岛素,这种调节方式属于 ;另一方面下丘脑接收到信息后,会通过图中 (填序号)过程作用于 细胞,使其分泌胰岛素,这种调节方式属于 。
(2)若虚线表示血管联系,则可在图中 (填序号)处检测到胰岛素的存在,这体现了激素作用的 的特点。
(3)有关资料表明,部分糖尿病患者患病是因为自身免疫紊乱引发,如图中抗体Y1~ Y3攻击自身组织或细胞所致,那么,需要通过给病人注射胰岛素进行治疗的是 (填序号);另有一类名为“胰岛素抵抗”的疾病,是指因各种原因使得胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。请你判断下列原因中,可引发“胰岛素抵抗”的有 。
(A)胰岛B细胞受损 (B)胰高血糖素分泌增加
(C)靶细胞表面胰岛素受体减少 (D)胰岛素与其特定受体识别发生障碍
(4)患者自罹患糖尿病后,每日感觉口渴,致使其体内 分泌的抗利尿激素量增多,此过程经由 (填序号)通路发挥作用。
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科目: 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:综合题
植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:
实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;
实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。
(1)IAA是植物细胞之间传递 的分子,顶芽合成的IAA通过 方式向下运输。
(2)实验一中,去顶32 h时Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是 。
(3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是 ,该物质被还原成糖类需要光反应提供 。a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物 。
(4)综合两个实验的数据推测,去顶8h时Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近的IAA浓度关系为:Ⅰ组(大于/小于/等于)Ⅲ组;去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组,请对些结果提出合理的假设: 。
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