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【题目】分析下面有关光合作用和呼吸作用的曲线图,相关说法错误的是(  )

A. 甲图中显著提高CO2浓度,b点将大幅度右移

B. 乙图中温度提升到t4时,有机物积累速率达最大值

C. 丙图中20℃和45℃时,CO2同化速率相近的原因相同

D. 丁图中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而对绿光吸收最少

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【题目】下图空白处所指物质名称正确的是(

A.RNA聚合酶B.解旋酶C.DNA聚合酶D.多肽

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【题目】用含4种不同浓度生长素(m1~m4)的琼脂块分别放在4个相同的去顶胚芽鞘的一侧,一段时间后,测量并记录胚芽鞘弯曲角度(如图),其中ala2a3a4。下列相关叙述正确的是(

A.生长素浓度大小关系是mlm2m3m4

B.促进胚芽鞘生长的最适浓度位于m3m4之间

C.该实验不能说明生长素作用具有两重性

D.ala2相同,则琼脂块中的mlm2也相同

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【题目】玉米是二倍体植物,风媒异花传粉。自然界中的普通玉米(AABBDD)粒中蔗糖含量低,无甜味。现有2个超甜玉米和1个普甜玉米品种,它们都是普通玉米单基因突变的纯合体,其控制基因及其生化途径如下所示。请回答下列问题。

玉米品种(纯种)

隐性突变基因

染色体(号)

甜度

普甜玉米

a

4

微甜

超甜玉米

b

3

d

(1)普甜玉米和超甜玉米提高细胞内蔗糖含量的原理分别是_________

(2)表中普甜玉米品种的基因型为_____;表中超甜玉米品种的基因型为________

(3)两株不同品种的超甜玉米杂交,子一代为非甜玉米。请利用子一代玉米为材料,设计实验方案,鉴定d基因是否位于第3染色体上。请写出实验方案并预期实验结果(不考虑突变及交叉互换)_________________________

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【题目】下图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过程示意图。下列相关叙述正确的是(  )

A. 细胞甲为B细胞,细胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B. 细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫

C. 与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达

D. 细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞利用

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【题目】肾上腺糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种激素,在生物体的生命活动调节中起重要作用。如图是肾上腺糖皮质激素的分泌调节示意图,请回答下列问题。

1)图中“CRH ”的中文名称是__________,其分泌受到图中__________物质的调节。

2)从应激刺激到糖皮质激素的分泌过程属于__________调节,腺垂体能接受CRH的调节是因为__________

3)氢化可地松是糖皮质类激素,具有快速、强大而非特异性的抗炎作用。异体蛋白注射到大鼠足跖内,可在短时间内引起组织的急性炎症,炎症部位明显肿胀,体积增大。现有可供小鼠注射的生理盐水、一定浓度的氢化可地松溶液、蛋清等试剂,为验证氢化可地松的抗炎作用,请写出实验思路并预期实验结果____________________

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【题目】关于图示生物化学反应说法正确的是(

A.物质A不可能在细胞核中合成B.该反应只能在细胞内进行

C.物质B可以是二肽D.物质A反应后被水解

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【题目】胰岛β细胞分泌障碍,会导致人体胰岛素分泌量偏低,引发糖尿病。车前草是传统中药降糖药处方的主要成分之一,小鼠实验证明车前草提取液对胰岛β细胞分泌障碍导致的糖尿病有一定的治疗效果,但不能使其完全恢复正常。研究小组为进一步明确其疗效,设计了以下研究方案,请对这一研究设计予以完善。

(一)实验材料及器械:生理盐水、人胰岛β细胞培养液、适宜浓度的车前草提取液、高浓度葡萄糖液、正常人胰岛β细胞悬液、有分泌障碍的人胰岛β细胞悬液、胰岛素含量测定仪等

(二)实验思路:

1)取三支试管,分别编号为甲、乙、丙。

2)分组处理方式和结果、结论的分析如下表

处理和分析内容

甲组

乙组

丙组

①人胰岛细胞培养液

等量适量

②高浓度葡萄糖液

等量适量

③细胞悬液

等量适量正常人胰岛β细胞悬液

④培养

相同适宜条件培养一段时间

⑤测定

用胰岛素含量测定仪测定每个试管中胰岛素含量

⑥添加试剂

⑦培养

重复④

⑧测定

重复⑤

⑨胰岛素含量

实验前

实验后

2a

06a

⑩结论

________

(三)分析与讨论:

1)若实验过程中每隔一定时间测定各组胰岛素含量,请将实验结果绘制成坐标曲线图:

_____________

2)人体内胰岛素通过_______________________来降低血糖含量。

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【题目】如图表示基因型为AaBBdd的某乳动物在产生配子过程中某一时期细胞分裂图像。下列说法正确的是(

A.与基因型abd精子受精后,受精卵的基因型为aabbdd

B.该细胞中有6条染色单体,6DNA分子

C.形成该细胞的过程中一定发生了交叉互换

D.在该哺乳动物的卵巢中能观察到此细胞

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【题目】回答一下(一)(二)两个小题:

(一)某农科所欲利用土壤中的枯草杆菌生产α-淀粉酶,以下图所示的实验过程从土壤中提取和培养枯草杆菌:

1)图中物质A_____________B过程应尽量取土壤浸出液的_____________;若要统计每克土壤样品中的活菌数目,宜用保存在______________________中的玻璃刮刀将菌种涂布接种到LB固体平板培养基上培养后计数。

2α-淀粉酶的最适温度是__________________,若用____________法将α-淀粉酶固定在石英砂上,能增加其作用的稳定性。

3)利用微生物生产酶制剂是一种常用的生物技术,如利用________________________可以生产果胶酶。

4)关于酶的应用问题正确的是________

A.固定化酶技术都是用物理方法将酶固定在某种介质上,可防止酶制剂性质改变

B.将α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上,淀粉溶液流过固定化酶柱后,可被分解成葡萄糖

C.能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的条件,就是制作果汁的最佳条件

D.乙醇是一种有机溶剂,果胶是有机物,所以果胶能溶于乙醇

(二)科学家通过转基因技术获得了含人生长激素基因的奶牛,若要加速转基因奶牛的繁育,可以对此奶牛进行克隆(如下图所示),请回答:

1)下列有关通过转基因技术获得含人生长激素基因的奶牛过程的叙述,正确的是_______

A.人生长激素基因转入奶牛体细胞前先要与载体DNA分子连接形成重组DNA分子

B.受体细胞一般选择受精卵,可以使用氯化钙处理增大细胞膜的通透性

C.含有生长激素基因的受体细胞可以通过胚胎体外培养形成一个个体

D.含有人生长激素基因的转基因奶牛都可以表达人生长激素

2)在转基因奶牛克隆繁殖过程中,选取卵母细胞的主要原因是,其细胞质具有_____________的功能。获得重组细胞后,通常将其培养发育到__________时期再进行移植。为快速繁殖此转基因奶牛,可将培养获得的重组胚胎进行____________处理。

3)目前,_______________是胚胎工程中获得后代的唯一方法,除此之外,图示转基因奶牛培育过程中还用到了__________________________________________等现代生物技术。

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同步练习册答案