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【题目】图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。下列有关说法错误的是(

A.细胞膨胀时,物质③构成的结构变薄

B.图中结构①只分布在细胞膜的外侧

C.细胞膜的选择透过性只与物质②有关

D.不同细胞膜上物质②的种类和数量不相同

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【题目】图为细胞核的结构模式图。下列有关该细胞核结构和功能的叙述,正确的是(

A.①为双层膜结构,可与核膜直接相连

B.②是DNARNA、蛋白质等物质进出细胞核的通道

C.⑤是遗传信息的载体,RNA的形成都与⑥有关

D.③④参与构成真核细胞的生物膜系统

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【题目】人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后主要攻击人体T细胞。图是HIV结构示意图,下列有关说法正确的是(

A.HIV体内有5种含氮碱基、8种核苷酸

B.HIV的遗传物质是RNA,位于拟核中

C.组成HIV的化合物只有RNA和蛋白质

D.HIV的增殖需要人体T细胞提供原料和能量

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【题目】下图为利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞)进行疾病治疗的相关研究图解,a-d表示相应的操作过程。请回答下列问题:

1ES细胞可取自囊胚的______,过程b需要在培养液中加入_________,诱导 ES细胞向不同类型的组织细胞分化;ES 细胞在___________细胞上,或添加抑制因子的培养液中,可维持其不分化的状态。

2c过程要求培养液的成分一般比较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加_____________(答出两种即可)等成分,以及血清等物质。

3d过程表示____________;为胚胎在代孕小鼠体内存活提供可能的生理学基础是_________________________

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【题目】果蝇红眼(R)对白眼(r)为显性,位于X染色体上。缺刻翅是X染色体上片段缺失(用XN表示)的结果,其缺失片段较大,连同附近的R基因一同缺失。缺刻翅纯合致死。请回答下列问题。

1)摩尔根以果蝇为实验材料,运用___________法,证明了基因在染色体上。

2)图1亲本杂交得到的F1中,红眼:白眼=________

3)若将F1雌雄果蝇自由交配得F2,F2中红眼缺刻翅雌蝇占_________F2R基因频率为________

4)果蝇的褐眼(b)对野生型(B)为隐性,黑檀体(e)对灰体(E)为隐性。一只雄果蝇在发育初期的第一次分裂时其第Ⅱ、Ⅲ对染色体发生如图2所示的变化(b+e+表示含相应完整基因的染色体一端发生部分交换),且该变化不影响正常的细胞分裂。让该雄果蝇与正常的褐眼黑檀体雌果蝇交配所得F1,,用荧光标记技术使F1雄果蝇性腺细胞的b+呈现绿色、e+呈现红色,则该雄果蝇中:

①有丝分裂后期不同颜色的荧光点在细胞两极的分布情况是_______________________

②减数第一次分裂后期不同颜色的荧光点在细胞两极分布情况是___________________

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【题目】如图表示水稻根尖细胞有丝分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是 ( )

A. 秋水仙素作用于AB段使染色体数目加倍

B. BC时期高尔基体活跃,出现细胞板

C. CD时期是有丝分裂后期,该时期细胞中移向两极的均有同源染色体

D. CD时期可发生非等位基因的自由组合

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【题目】科研人员发现植物的细胞呼吸除具有与动物细胞相同的途径外,还包含另一条借助交替氧化酶(AOX)的途径。

1)交替氧化酶(AOX)分布在植物细胞线粒体内膜上,它可以被催化O2[H]生成H2O并使细胞呼吸释放的能量更多以热能形式散失,生成ATP所占的比例_____。在寒冷早春,某些植物的花细胞中AOX基因的表达会_______,利于提高花序温度,吸引昆虫传粉。

2)进一步研究表明,AOX途经可能与光合作用有关,科研人员对此进行深入研究。

①光合作用过程中,光能被叶绿体中的光合色素吸收,并转变为ATP中的______,经过暗反应,能量最终被储存在________中。一般情况下,植物叶片的光合作用随光照强度的增强而增强,但光照强度过高时,光合作用减弱。

②科研人员将正常光照下发育的叶片分为4组,用AOX途径抑制剂处理A组和C组叶片的左侧,然后将4组叶片离体。叶柄插入盛满水的试管中,左侧置于正常光照下,右侧置于正常光照或高光下(图1),40分钟后测量叶片左侧光合色素的光能捕获效率(图2)。

根据_____组的实验数据可以推测,在夏季晴天,若树木中层叶片的部分区域被高光照射,叶面出现光斑,则可能会使邻近组织的光合作用减弱。实验说明,AOX途经可以_____________________

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【题目】下图表示某生态系统中的三种植物,下列叙述中正确的是

A.acf没有地理隔离,也不会产生生殖隔离

B.aj生物所含的全部基因,称为种群基因库

C.fj在一段时期内没有产生新的基因,但该种群基因频率有可能发生变化

D.该生态系统中生物与生物之间的信息传递是单向的

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【题目】有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:

实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA理后,定时测定侧芽长度,见图1

实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8 h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见图2

下列说法不正确的是(

A.生长素从顶芽向下运送至侧芽需要消耗ATP

B.实验结果表明侧芽生长受IAA和其他物质共同影响

C.实验结果表明去顶后往侧芽分配的光合产物减少

D.去顶8 h时Ⅰ组侧芽附近的IAA浓度大于Ⅲ组

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【题目】豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是( )

A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性

B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高

C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L

D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用

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同步练习册答案