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【题目】图一为光合作用的部分过程示意图,图二分别表示 CO2 浓度和光照强度对突变型和野生型水稻光合速 率的影响曲线。请回答:

1)图一中的Ⅰ侧所示场所是_____________

2)图一中 ATP 合成酶每旋转一周合成 3 ATP,直接驱动 ATP 合成酶旋转的能力来自___________

3)据图二分析,当 CO2 浓度为 100ppm 时,突变型水稻光合作用合成有机物的速率_________(填“大 于”、“等于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的速率。

4)据图二信息,比较突变型水稻和野生型水稻的生长速度并阐述其理由。_____________________________________________________________________________

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【题目】葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列推断错误的是

A. GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要

B. 当胰岛素与蛋白M结合之后,可以提高细胞对葡萄糖的转运能力

C. 葡萄糖经GLUT4进入细胞后可用于合成糖原也可转化为非糖物质

D. 若信号转导出现障碍,可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

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【题目】胆固醇是人体中一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响。细胞中胆固醇的来源如下图所示,下列相关叙述正确的是(

A.胆固醇是水溶性的,人体中胆固醇是构成细胞膜的重要成分

B.图中①过程为转录,其产物彻底水解后能得到6种不同的物质

C.LDL可以与质膜上的LDL受体结合,再通过主动运输进入细胞

D.LDL受体出现遗传性缺陷时,会导致血浆中的胆固醇含量减少

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【题目】植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:

(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。

(二)实验结果:如下图所示。

[图中cdef用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]

请回答:

1)图ab说明什么______?

2)图cd说明什么_______?

3)图ef说明什么_________?

4)通过上述实验可得出什么结论______?

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【题目】如图为利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)示意图。回答下列问题:

1)污水经过处理,最终从池塘流出。在池塘下游生活有大量的动植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的数量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在__________(填“群落”“种群”或“生态系统”)水平上研究的结果。沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物。浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了浮游藻类的数量。这体现出信息传递的作用是______________________

2)流入氧化塘的污水量比较少,污染比较轻微,氧化塘能通过__________以及__________很快消除污染,氧化塘中的生物种类和数量不会受到明显的影响。

3)图中细菌的代谢类型为_________A是藻类生物通过__________(生理作用)产生的____________

4)在氧化塘出水口处,生态学家建议适当引入芦苇(经济作物)这样的挺水植物,这样做的意义是______________________

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【题目】多囊卵巢综合征是一种由激素分泌异常引起的疾病,如图为其发病机理,图中GnRH为促性腺激素释放激素,LH为黄体生成素。回答下列问题:

1)下丘脑分泌GnRH作用于垂体,促进垂体分泌LHLH作用于卵巢进而促进性激素的分泌,此过程体现了性激素分泌的________调节,此外从图中可知性激素的分泌也存在着________调节机制。图中LH________随体液运输流经全身,LH仅对卵巢发挥作用的原因是___________

2)下丘脑分泌的GnRH增多会促进垂体分泌LH,同时会抑制垂体分泌促卵泡激素(FSH),同种激素引起垂体发生不同反应的原因可能是_________

3)多囊卵巢综合征可通过测定血浆中相关激素的含量确诊,诊断书中每种激素含量的正常值都有一个变化范围,这说明___________________

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【题目】基因工程为培育抗病毒植物开辟了新途径,下图为研究人员培育转花叶病毒外壳蛋白基 因(CMV-CP基因,长度为740个碱基对)番茄的主要过程示意图(Kanr为卡那霉素抗性基因)。请回答:

1)将CMV-CP基因导入番茄细胞后,培育的番茄植株具有抗CMV感染能力,这种现象属于植物的特异性免疫,该免疫过程中抗原是____

2)过程①接种的农杆菌细胞中,KanrCMV-CP基因应整合在Ti质粒的T-DNA内部,这是由于 __。使用液体培养基培养农杆菌的目的是____

3)为确定用于筛选的Kan适宜浓度,研究人员进行实验,结果如右表。最终确定过程③④加入的Kan浓度为35mg·L-1,该浓度既可___,又不至于因Kan浓度过高影响导入重组DNA细胞的生长发育。

Kan浓度/mgL-1

接种外植体数

形成愈伤组织数

外植体状况

0

55

49

正常形成愈伤组织

25

66

2

只膨大、不易形成愈伤组织

35

66

0

变褐色死亡

50

64

0

变褐色死亡

4)过程③、④所需的培养基为 __(填“固体”或“液体”)培养基。过程⑤再生植株抗性鉴定时,引物序列设计的主要依据是_____,引物序列长度及G+C比例直接影响着PCR过程中_______(填“变性”或“退火”或“延伸”)的温度。

5)过程⑤电泳结果如图,其中l号为标准参照,2号为重组Ti质粒的PCR产物,3-6号为抗性植株DNAPCR产物,可以确定36号再生植株中 ____号植株基因组中整合了CMV-CP基因。

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【题目】酶的发现经历了长期的探索历程,请阅读下列有关酶探索历程的材料,回答下列问题:

材料一: 1810年,Jaseph Gaylussac发现酵母能将糖转化为酒精;1857年,巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞的作用,而李比希反对这种观点,认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。

材料二:1926年,萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶的蛋白质结晶,并证实了脲酶是蛋白质,随后科学家提取出多种酶的蛋白质结晶,直到20世纪80年代,美国科学家发现少数RNA也具有生物催化功能。

1)结合材料一和材料二,请给酶下一个定义:______________________________________

2)根据上述材料可知,酶的单体是________,请写出酵母菌进行酒精发酵时的化学反应式:_______

3)巴斯德提出酒精发酵是酵母菌细胞活动的结果,即酒精发酵离不开活细胞,而李比希认为引起发酵的是酵母菌细胞中的某种物质。请你设计实验证明李比希的观点是否正确,写出实验设计思路_____

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【题目】因发现控制“昼夜节律”分子机制,三位美国科学家获诺贝尔生理学奖。PERTIM基因是控制生命体昼夜节律的基因,PER基因编码的蛋白质在细胞核中夜间累积,而白天降解。下列叙述错误的是(

A.PER蛋白是大脑皮层作为自动节律性中枢选择性表达的产物

B.细胞核的核孔对于通过的物质既有大小限制也有选择透过性

C.若抑制TIM蛋白的合成,则PER蛋白不能在细胞核中积累

D.PER蛋白的含量升高抑制PER基因的表达实现生物节律性

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【题目】某科研团队为探究利用LED灯补光对萝卜苗光合作用的影响,实验中将同种萝卜苗栽培于温室大棚并均分为3组,每组10株,实验中每天对实验组萝卜苗各补光2h,实验中LED1补光光源为红光:蓝光:远红光=51015LED2补光光源为红光:蓝光:远红光=41008。培育30d后测定相关指标如下图所示。请回答下列问题:

1)实验中每组10株且测量指标重复3次,其主要目的是_______________

2)图中光照强度在1000~1500μmol·m-2·s-1时影响萝卜苗净光合速率的因素有_______________;光照强度低于500μmol·m-2·s-1,补光组并未明显增强净光合速率,可能原因是_______________,导致幼苗期补光所产生的各组差异在此阶段未成为限制因素。

3)图中在强光下时,LED2补光组的净光合速率大于对照组,则LED2补光组叶片的光反应速率_______________(填“大于”“等于”或“小于”)对照组的光反应速率。

4)实验发现补光可使萝卜苗的光饱和点增大,光饱和点是指_______________,结合本实验结论对生产强光下栽培萝卜的指导意义是_______________

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同步练习册答案