（1）植物体内生长素主要的合成部位是___________。生长素在极性运输过程中通过___________方式进出细胞。

（2）根据上表实验结果分析，该实验能得出的结论是___________。

（3）研究小组用某一未知浓度的生长素溶液进行上述实验，测得胚芽鞘的弯曲角度为13°，若要判断该生长素溶液的浓度范围，可以将其稍加稀释后重复上述实验，请预期实验结果、并得出结论:___________。

A. 图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密

B. 图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流

C. 若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行

D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

①dGTP，dATP，dTTP，dCTP ②dGTP，dATP，dTTP

③α位32p标记的ddCTP ④γ位32p标记的ddCTP

A.①③B.①④C.②③D.②④

①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼

A.②→③→⑤B.①→④→⑥

C.①→③→⑥D.③→④→⑥

A. 膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

B. 受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合

C. 甲状腺细胞对垂体细胞分泌促甲状腺激素的反馈调节

D. 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

A. 根据乙侧耗能的情况可知，甲侧为细胞外，乙侧为细胞内

B. 图示中葡萄糖的跨膜运输方式与细胞吸收水分的方式相同

C. 图中a和b不是静止的，其运动的特性有利于物质的跨膜运输

D. 用胰蛋白酶处理细胞膜，会影响葡萄糖、Na＋等物质的运输

A. X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATP

B. ①⑤过程中能产生ATP的有①②③④

C. ②⑤过程分别表示C3的还原和C02的固定

D. 光合速率小于呼吸速率时，④过程产生的C02会释放到细胞外

（1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中 ，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用．

（2）构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的 键．

（3）组成基因表达载体的单体是 ．基因表达载体中的启动子是 识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过 （填过程）合成mRNA．

（4）用两种限制酶XbaI和SacI（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段．若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？

（5）将受体细胞培养成植株需要应用 技术，该技术的理论依据是 ．

（1）B点时，麦芽糖酶全部参与催化

（2）如果温度上升5℃，B点向右下方移动

（3）本实验不可用斐林试剂检测麦芽糖的分解情况

（4）因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加

A.1项B.2项C.3项D.4项

（1）根据胡萝卜素具有________的特点，可以考虑用有机溶剂萃取胡萝卜素，其萃取效率主要取决于_________，同时还受到原料颗粒大小、萃取温度、时间等条件影响。

（2）下图是提取胡萝卜素过程中常用的装置图，图 A 用于_________过程，在装置 B 中为什么要避免明火直接加热？____________。

（3）胡萝卜素可以用酵母菌的发酵生产，具有成本低、周期短、菌体无毒不会产生有毒物质等优良特点。

①要获得高产胡萝卜素的酵母菌，需要进行分离、纯化，常用的接种方法有_____________。

②某同学购买到高产胡萝卜素的干酵母，需要使其__________才能进行发酵过程， 利用酵母应用于生产时多用_________法进行固定。

③在进行固定化过程中，若使用的海藻酸钠溶液浓度过高，则会导致：_________________。