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【题目】缺乏腺苷酸脱氨酶( ada )基因的人体,不能够抵抗任何微生物的感染,只能生活在无菌环境。科学家对患者的基因治疗过程如图,使患者的免疫功能得到了很好的修复。

1)若病毒 a 侵染人体细胞,引起人体发生相应的免疫反应是 _______

2)从分子水平上来看,病毒 b 与病毒 a 的根本变化在于________

3)为保障治疗的安全性,科学家已将病毒 a 基因组 RNA 上编码病毒球壳的蛋白基因一律删除掉(基因编辑),以降低病毒的潜在风险。这种潜在的风险是指________

4)如图治疗过程中,利用基因编辑技术对 T 淋巴细胞进行改造和修饰,然后再重新注入人体,会不会造成人类基因污染? ______

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【题目】进食后,葡萄糖进入胰岛B细胞所引起的胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应,如下图所示。

1)进食后,图中 ATP/ADP 的比值上升原因是____

2)简述胰岛B细胞内 ATP/ADP 的比值上升促进胰岛素分泌的过程________

3)结合图示信息,解释胰岛素所具有的“能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低”功能:________

4)为研究血浆维生素 D3(用 VD3 表示)与糖尿病的关系,科研人员根据血浆VD3的含量将受试者分为3组,跟踪统计4年后的糖尿病发病率,结果如表。

组别

第一组

第二组

第三组

血浆VD3 (ng/mL)|

VD3<18.6

18.6VD3<31

31VD3<50

糖尿病的发病率(%)

12.4

4.6

0.0

进一步的研究发现:当胰岛 B 细胞内 Ca2+达到一定浓度后,胰岛素开始释放。请结合上图信息推测血浆VD3在此过程中的相关功能可能是______

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【题目】叶片中叶绿素含量的多少与农作物产量有关,农科系的学生利用小麦开展了下列一系列科学研究。请回答相关问题。

1)叶片叶绿素含量的测定:新鲜叶片研磨时所用的无毒提取液是_________,为防止叶绿素被破坏,应加入少量 _________ 。然后过滤并测定滤液的吸光度,计算得出叶绿素含量。(2)用同一株小麦不同发育时期的叶片所测定的净光合速率及相关结果如下表。

叶片

发育情况

最大叶面积(%

气孔相对开放度

叶绿素含量

净光合速率

a

展开前

19

-28

b

展开中

87

55

11

16

c

展开完成

100

81

29

27

d

已成熟

100

100

111

58

(注:-表示未测数据)“

①与叶片 a 相比,d 叶片生长速度较慢的原因是____

②与叶片 d 相比,叶片 b 的净光合速率较低,原因可能是__________

3)进一步实验研究发现诱变育种所获一种小麦,叶绿素含量是野生型的50%,但产量与野生型小麦相差不大,实验结果如下。请简述此实验的基本思路 _______

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【题目】甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析正确的是(

A.甲图示生长素的生理作用两重性,图乙中 bc 点与图甲对应 P 值相同

B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同

C.乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关,不能体现生长素的两重性

D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量有可能相同

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【题目】二倍体百合(2n=24)形成配子过程中的细胞图像如下,下列叙述错误的是(

A.图②处于减数第二次分裂后期

B.图③中,同源染色体的姐妹染色单体发生交叉互换

C.图⑤中,移向两极的基因组成有可能不相同

D.上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→③→⑤→②→④

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【题目】有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。下图是分离降解苯磺隆的菌株的实验过程,根据图示和已学知识回答下列问题。

1)生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、水和__________,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________

2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是_________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落,造成划线无菌落可能的操作失误有__________

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【题目】下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

1)过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用___________的方法。

2)②代表的过程是_____

3)哺乳动物核移植可分为__________

4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了_____

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【题目】登革热病人有皮疹、发烧、头痛等症状,登革热病毒可通过白色伊蚊传播,图是该病毒致病机理简图,请据图回答问题:

(1)物质甲为_________________,该物质和抗体Ⅰ能促进______________,从而加重病症。

(2)图中血管通透性增大,致使病人的____________________外渗,引起组织水肿压迫神经,兴奋传至______形成痛觉

(3)登革热病人发热是由于感染病毒后,“致热源”直接作用于____________________中的体温调节中枢,导致____________________激素的分泌量增加,使细胞代谢加快,体温升高。

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【题目】图1表示小肠细胞吸收葡萄糖的情况.为进一步探究细胞吸收葡萄糖的方式与细胞内、外液葡萄糖浓度差的关系,有人设计了如图2实验(记作甲):锥形瓶内盛有130mg/dL的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮组织切片。溶液内含细胞生活必须的物质(浓度忽略不计)。实验初,毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动,5min起速率逐渐加快,此时,锥形瓶内葡萄糖溶液的浓度为amg/dL。

(1)图1显示:曲线AB段、BC段,小肠细胞吸收葡萄糖方式依次属于__________________ 。分析CD段变化原因可能是载体失活而不是载体饱和,理由是:当载体饱和时,_____而使细胞内浓度升高,这与事实矛盾。

(2)图2锥形瓶红色液滴的移动直接显示瓶内____含量的变化。

(3)为验证5min时造成红色液滴移动速率加快的直接因素,需要设计一个对比实验(记作乙):乙实验装置的不同之处是5min 时用呼吸抑制处理小肠上皮组织。假定呼吸被彻底阻断,预期结果:①实验开始5min时,液滴移动情况是:实验甲突然加快,实验乙____;②葡萄糖溶液浓度变化情况是:实验甲____,实验乙____

(4)若用相等质量的成熟红细胞替代小肠上皮细胞,红色液滴移动情况是______

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【题目】如图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是

A.图甲中的a表示促进,b表示抑制

B.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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同步练习册答案