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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是(  )

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响

A.①②④⑤    B.①②④     C.②③④⑤        D.①③⑤

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜的分析正确的是(   )

A.实验室常用猪、猴的红细胞收集到较为纯净的细胞膜进行研究,收集时要用到差速离心的方法

B.根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布

C.电子显微镜下,细胞膜呈现暗一明一暗三层,说明细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成

D.吞噬细胞的吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图, 相关叙述错误的是 (    )

A.细菌以胞吞形式进入细胞,需要消耗能量

B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性

C.吞噬细胞能够特异性识别并吞噬细菌,属于特异性免疫的范畴

D.以囊泡的形式包裹细菌,避免细菌内有毒物质对细胞的伤害

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于核酸的叙述中,错误的有(   )

①甲流病毒由于无细胞核,所以不含核酸   

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5   

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸   

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用

A.③④    B.①②③④   C.①③④     D.①④

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水。一段时间后(    )

A.萝卜变软,凹槽中水分增多        B.萝卜变软,凹槽中水分减少

C.萝卜变硬,凹槽中水分增多        D. 萝卜变硬,凹槽中水分减少

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。有关分析合理的是

A.本实验的因变量是不同的催化剂

B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等

C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验

D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某校利用节假日组织学生义务为糖尿病患者检测尿液,看其是否康复。下列叙述不正确的是:( )

①所用试剂为质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液 

②向尿液中先加入NaOH溶液,摇荡均匀后,再加入CuSO4溶液 

③向尿液中加入试剂后,水浴加热,观察是否有紫色反应 

④为了使结果更可信,应取等量的含有蔗糖的蒸馏水溶液为对照组

A.①②③   B.②③④     C.①②④        D.①②③④

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述不正确的是(   )

A.用3H标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可以证明各种生物膜在功能上是紧密联系的

B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三碳化合物→糖类

C.用32P标记的烟草花叶病毒侵染烟草叶片,可以证明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,而不是蛋白质

D.用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是同一细胞分裂不同时期的图像,据图分析可作出的判断是(    )

A.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②,共同构成了一个完整的细胞周期

B.该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子

C.下一细胞周期开始于图②时期的结束

D.图①时期细胞中的中心粒移向两极

 

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科目: 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1中的噬菌斑(白色区域),是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上,由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一。现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(下图2),下列叙述错误的是(  )

A.培养基中加入含35S或32P的营养物质,则放射性先在细菌中出现,后在噬菌体中出现

B.曲线a~b段,细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和有关蛋白质的合成

C.曲线b~c段所对应的时间内噬菌体共繁殖了10代

D.限制c~d段噬菌斑数量增加的因素最可能是绝大部分细菌已经被裂解

 

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同步练习册答案