相关习题
 0  49241  49249  49255  49259  49265  49267  49271  49277  49279  49285  49291  49295  49297  49301  49307  49309  49315  49319  49321  49325  49327  49331  49333  49335  49336  49337  49339  49340  49341  49343  49345  49349  49351  49355  49357  49361  49367  49369  49375  49379  49381  49385  49391  49397  49399  49405  49409  49411  49417  49421  49427  49435  170175 

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

“远芳侵古道,晴翠接荒城”是白居易《赋得古原草送别》诗中的一句,错误的说法是

A.废弃的古道和城池发生着群落的次生演替

B.废弃的古道和城池演替过程中生物的多样性增加

C.人类活动影响着生物群落的演替方向

D.人类活动使群落演替的速度加快

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述,正确的是

A.生物膜主要是由脂肪和蛋白质组成

B.用蛋白酶处理生物膜会改变其组成,不改变其通透性

C.在生长激素的合成和分泌过程中,具膜细胞器之间只有结构上的联系

D.在适宜条件下,大鼠脾脏细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述不正确的是

A.自然选择使种群基因频率发生定向改变 

B.种群基因频率的改变是生物进化的内在因素

C.种群通过个体的进化而进化          

D.种群通过地理隔离有可能达到生殖隔离

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Aa的幼苗经秋水仙素处理后长成的植株,细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是(   )

A.AA∶aa=1∶1          B.AA∶Aa∶aa=1∶2∶1 

C.Aa∶Aa=1∶1        D.AA∶Aa∶aa=1∶4∶1

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

用斐林试剂分别鉴定健康人体的四种液体,能明显生成砖红色沉淀的是 

A.尿液           B.血浆                 C.唾液                  D.胃液

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

右图是某细胞中染色体数和染色体中DNA分子数的比例关系,此时该细胞中不可能发生

A.染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上

B.等位基因的分离和非等位基因的自由组合

C.姐妹染色单体分离后分别移向两极

D.细胞膜从细胞的中部向内凹陷并缢裂

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

优生的措施不包括(    )

A.遗传咨询           B.产前诊断           C.超龄生育         D.禁止近亲结婚

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

在生物群落中,判断一个物种是否为优势种的主要依据是(    )。

A.物种数量        B.物种生物量 

C.物种的体积      D.物种在群落中的作用

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题

下表中列出了4种生物的特点。“是”表示观察到了这种点。

生物

特点

整个生物体能

动(会运动)

用孢子繁殖

自养

异养

细胞壁

W(生活史的第1阶段)

W(第2阶段)

 

 

 

X

 

 

 

Y

 

 

 

Z

 

 

 

 

根据上述观察,指出正确的判断?

A  W是动物                              B  X是维管植物

C  Y可能是植物,也可能是动物            D  Z可能是动物

 

查看答案和解析>>

科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:综合题

(14分)下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:

(1)图中科学家在进行①操作时,要用同一种___________  分别切割目的基因和运载体,运载体的黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端就可通过__________(键名)而结合,遵循               原则。

(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种        、四种脱氧核苷酸和          的DNA聚合酶。

(3)图中的III是导入了目的基因的受体细胞,经培养、筛选最终获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生的F1中,仍具有抗虫特性的植株占总数的       ,原因是                                  

_                                                                             

(4)上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有很多植株不再具有抗虫性,原因是_            

                           ,要想获得纯合体,常采用的方法是________    __。

(5)科学家最初在做抗虫实验时,虽然用一定的方法已检测出棉花的植株中含有抗虫基因,但让棉铃虫食用棉的叶片时,棉铃虫并没有被杀死,这说明______    _。科学家在研究的基础上又一次对棉花植株中的抗性基因进行了修饰,然后在让棉铃虫食用棉的叶片,结果食用的第二天棉铃虫就死亡了

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案