科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
为了防止鸟吃草籽,人们把一片草地用网子全罩起来,结果导致食草昆虫大量繁殖,草叶几乎被吃光,这是因为破坏了
A.生态系统 B.生存环境
C.原有食物链 D.生物成分
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对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )
A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理
B.培育无子西瓜利用了单倍体育种原理
C.培育青霉高产菌株是利用了基因突变原理
D.培育无子西瓜利用了了杂交育种原理
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科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,不正确的是
A.生长素促进细胞伸长生长 B.赤霉素促进种子的萌发
C.乙烯仅在成熟果实中合成 D.细胞分裂素促进根尖细胞分裂
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科目: 来源:2014届江苏洪泽中学高二下期学业水平测试模拟(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列一定不能作为性别鉴定依据的是
A.细胞内染色体组成 B.血液中雄性激素的含量
C.基因的碱基对序列 D.血红蛋白的氨基酸序列
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正常情况下,人体内环境各组成部分之间物质的直接移动方向不包括
A.血浆→组织液 B.组织液→血浆 C.淋巴→组织液 D.淋巴→血浆
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呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是( )
A、甲状腺激素、生长激素、胰岛素 B、甲状腺激素、胰岛素、生长激素
C、性激素、生长激素、甲状腺激素 D、甲状腺激素、生长激素、性激素
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不能以跨膜运输方式进入细胞的物质是( )
A. 脂质分子 B. K+ C. 胃蛋白酶 D. 苏氨酸
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下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是
A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
B.通过促进DNA的复制。促进细胞分裂
C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
D.通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂
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下图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中一种病是伴性遗传病,下列相关叙述,正确的是 ( )
A.甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传
B.II-3的基因型是AAXBY或AaXBY
C.Ⅱ-5为纯合体的概率是1/2
D.Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子不患病的概率是19/24
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