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在△ABC中,∠B=90°,AC=
15
2
,D,E两点分别在AB,AC上.使
AD
DB
=
AE
EC
=2,DE=3.将△ABC沿DE折成直二面角,则二面角A-EC-B的余弦值为(  )
A、
3
22
22
B、
5
22
22
C、
3
34
34
D、
5
34
34
分析:由已知中B=90°,AC=
15
2
,D,E两点分别在AB,AC上.使
AD
DB
=
AE
EC
=2,A-DE-B是直二面角,可得AD⊥底面DBCE,过D作DF⊥CE,交CE的延长线于F,连接AF,则∠AFD为二面角A-EC-B的平面角,解Rt△DFE即可求出二面角A-EC-B的余弦值.
解答:解:∵
AD
DB
=
AE
EC
=2,
∴DE∥BC,
又∵∠B=90°,
∴AD⊥DE.
∵A-DE-B是直二面角,AD⊥DE,故AD⊥底面DBCE,
过D作DF⊥CE,交CE的延长线于F,连接AF.
由三垂线定理知AF⊥FC,
故∠AFD为二面角A-EC-B的平面角.
在底面DBCE中,∠DEF=∠BCE,DB=2,EC=
5
2

∴sin∠BCE=
DB
EC
=
4
5

在Rt△DFE中,DE=3,
DF=DEsin∠DEF=DEsin∠BCE=
12
5

在Rt△AFD中,AD=4,cos∠AFD=
DF
AF
=
3
34
34

故选C
点评:本题考查的知识点是二面角的平面角及求法,其中确定∠AFD为二面角A-EC-B的平面角,将二面角问题转化为解三角形问题是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,B=45°,D是BC边上的一点,AD=5,AC=7,DC=3,则AB的长为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠B=120°,AB=2
3
,AC=6,则∠C为
30°
30°

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列五个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题.
②在平面内,F1、F2是定点,丨F1F2丨=6,动点M满足丨MF1丨-丨MF2丨=4,则点M的轨迹是双曲线.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三个角成等差数列”的充要条件.
④“若-3<m<5,则方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1是椭圆”.
⑤已知向量
a
b
c
是空间的一个基底,则向量
a
+
b
a
-
b
c
也是空间的一个基底.
⑥椭圆
x2
25
+
y2
9
=1上一点P到一个焦点的距离为5,则P到另一个焦点的距离为5.
其中真命题的序号是
①③⑤⑥
①③⑤⑥

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠B=
π
3
,三边长a,b,c成等差数列,且a,
6
,c成等比数列,则b的值是(  )
A、
2
B、
3
C、
5
D、
6

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