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对于函数f(x),如果有限集合S满足:①S⊆N*;②当x∈S时,f(x)∈S,则称集合S是函数f(x)的生成集.例如f(x)=4-x,那么集合S1={2},S2={1,3},S3={1,2,3}都是f(x)的生成集,对于f(x)=
ax+b
x-2
(x>2,a,b∈R,若f(x)是减函数,S是f(x)的生成集,则S不可能是(  )
A、{3,4,5,6,8,14}
B、{3,4,6,10,18}
C、{3,5,6,7,10,16}
D、{3,4,6,7,12,22}
分析:利用生成集的意义和减函数的意义即可判断出.
解答:解:对于A:假设S是f(x)的生成集,又f(x)是减函数,
f(3)=
3a+b
3-2
=14
f(4)=
4a+b
4-2
=8
,解得
a=2
b=8
,可得f(x)=
2x+8
x-2

验证:f(5)=
2×5+8
5-2
=6,f(6)=
2×6+8
6-2
=5,f(8)=
2×8+8
8-2
=4,f(14)=
2×14+8
14-2
=3.
因此:S是f(x)的生成集.故假设正确.
同理对于B,D也正确.
对于C:假设S是f(x)的生成集,又f(x)是减函数,
f(3)=
3a+b
3-2
=16
f(5)=
5a+b
5-2
=10
,解得
a=7
b=-5
,∴f(x)=
7x-5
x-2

验证:f(6)=
7×6-5
6-2
=
37
4
∉S,因此假设不正确,故S不是f(x)的生成集.
综上可知:只有A,B,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了“生成集”的意义、减函数的意义,考查了推理能力和计算能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,对于函数f(x)=x3(x>0)上任意两点A(a,a3),B(b,b3)线段AB在弧线段AB的上方,
AC
=
CB
,则由图中点C在C’上方可得不等式
a3+b3
2
(
a+b
2
)3
,请分析函数y=lgx(x>0)的图象,类比上述不等式可以得到的不等式是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个判断:
①定义在R上的奇函数f(x),当x>0时f(x)=x2+2,则函数f(x)的值域为{y|y≥2或y≤-2};
②若不等式x3+x2+a<0对一切x∈[0,2]恒成立,则实数a的取值范围是{a|a<-12};
③当f(x)=log3x时,对于函数f(x)定义域中任意的x1,x2(x1≠x2)都有f(
x1+x2
2
)<
f(x1)+f(x2)
2

④设g(x)表示不超过t>0的最大整数,如:[2]=2,[1.25]=1,对于给定的n∈N+,定义
C
x
n
=
n(n-1)…(n-[x]+1)
x(x-1)…(x-[x]+1)
,x∈[1,+∞),则当x∈[
3
2
,2)时函数
C
x
8
的值域是(4,
16
3
]

上述判断中正确的结论的序号是
②④
②④

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义Mxn=x(x+1)(x+2)…(x+n-1)(x∈R,n∈N*),如M-44=(-4)×(-3)×(×2)×(-1)=24.对于函数f(x)=Mx-13,给出下列四个命题:
①f (x)的最大值为
2
3
9
;②f (x)为奇函数;③f(x)的图象不具备对称性;④f (x)在(-
3
3
3
3
)
上是减函数,
真命题是
②④
②④
(填命题序号).

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,对于函数f(x)=x2(x>0)的图象上不同两点A(a,a2)、B(b,b2),直线段AB
必在弧线段AB的上方,设点C分
AB
的比为λ(λ>0),则由图象中点C在点C'上方可得不等式
a2b2
1+λ
>(
a+λb
1+λ
)2
.请分析函数y=lnx(x>0)的图象,类比上述不等式,可以得到的不等式是
lna+λlnb
1+λ
<ln
a+λb
1+λ
lna+λlnb
1+λ
<ln
a+λb
1+λ

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列4个命题:
①已知函数y=2sin(x+?)(0<?<π)的图象如图所示,则φ=
π
6
5
6
π;
②在△ABC中,∠A>∠B是sinA>sinB的充要条件;
③定义域为R的奇函数f(x)满足f(1+x)=-f(x),则f(x)的图象关于点(
1
2
,0)
对称;
④对于函数f(x)=x2+mx+n,若f(a)>0,f(b)>0,则f(x)在(a,b)内至多有一个零点;其中正确命题序号

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