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一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,求y的最大值及y取最大值时的x的值;
(2)空间一动点P满足(a+b+c=1),在第(1)问的条件下,求的最小值,并求取得最小值时a,b,c的值;
(3)在第(1)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点Q,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FQ⊥AC?如果存在,计算其运动轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

【答案】分析:(1)在直角三角形中根据两条边长利用勾股定理做出四棱锥的高,即可求得截面三角形面积的函数表达式;
(2)先证明P,A,B,C共面,即P∈平面ABC,从而的最小值即是S到平面ABC的距离SO;
(3)取BC的中点G,SC中点T,连接FG,GT,TF,证明AC⊥平面GFT即可得到结论,从而可求轨迹的长度.
解答:解:(1)由题意,y=EF•SO==(0<x<10)….(2分)
∴y===
当且仅当x2=100-x2,即x=5时取得最大值.…..(4分)
(2)由(a+b+c=1),得
=
∴a=-b-c
共面,
∴P,A,B,C共面,即P∈平面ABC.
的最小值即是S到平面ABC的距离SO,
在上问条件下,SO==…(7分)
此时=,即a=,b=0,c=…(9分)
(3)存在这样的点的轨迹,下面证明:

取BC的中点G,SC中点T,连接FG,GT,TF,FG∩AC=H,则GF∥BD,TH∥SO
∵SO⊥AC,BD⊥AC
∴AC⊥GF,AC⊥TH
∵GF∩TH=H
∴AC⊥平面GFT.
∴只要Q在平面GFT与棱锥的表面的交线上运动,均有FQ⊥AC.
此时,由中位线性质可知,△GFT的周长l=(SB+BD+SD)=
在(1)的条件下,l=…..(14分)
点评:本题考查函数模型的构建,考查向量知识的运用,考查线面垂直,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,将y表为x的函数;
(2)求y的最大值及此时x的值;
(3)在第(2)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点P,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FP⊥AC.如果存在,在图中画出其轨迹并计算轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,求y的最大值及y取最大值时的x的值;
(2)空间一动点P满足
SP
=a
SA
+b
SB
+c
SC
(a+b+c=1),在第(1)问的条件下,求|
SP
|
的最小值,并求取得最小值时a,b,c的值;
(3)在第(1)问的条件下,设F是CD的中点,问是否存在这样的动点Q,它在此棱锥的表面(包含底面ABCD)运动,且FQ⊥AC?如果存在,计算其运动轨迹的长度,如果不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

一块边长为10的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积的函数关系式,并求出函数的定义域.

 

 

 

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科目:高中数学 来源:2011年广东省惠州市高二上学期期中考试理科数学 题型:解答题

 

 (本小题满分14分)一块边长为10的正方形铁片按如图所示的阴影部分裁下,然后用余下的四个全等的等腰三角形加工成一个正四棱锥形容器,试建立容器的容积的函数关系式,并求出函数的定义域.

 

 

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一块边长为10的正方形纸片,按如图所示将阴影部分裁下,然后将余下的四个全等的等腰三角形作为侧面制作一个正四棱锥S-ABCD(底面是正方形,顶点在底面的射影是底面中心的四棱锥).
(1)过此棱锥的高以及一底边中点F作棱锥的截面(如图),设截面三角形面积为y,将y表为x的函数;
(2)求y的最大值及此时x的值;
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