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如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PB与底面所成的角为45°,底面ABCD为直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,AD=2PA=2BC=2
(Ⅰ)求证:平面PAC⊥平面PCD;
(Ⅱ)在线段PD上是否存在点E,使CE与平面PBC所成的角为300?若存在,确定点E的位置;若不存在,说明理由.
分析:(Ⅰ)根据面面垂直的判定定理可证明;
(Ⅱ)以点A为坐标原点,建立坐标系,CE与平面PBC所成的角为300,∴
CE
与平面PBC的法向量
n
=(1,0,1)成60°,利用向量夹角公式可列一方程,解出即可.
解答:证明:(1)连接AC,则AC⊥CD,
又PA⊥平面ABCD,∴PA⊥CD,
∴CD⊥平面PAC,又CD?平面PCD,
∴平面PAC⊥平面PCD.
解:(2)建立坐标系,以点A为坐标原点,
AB
AD
AP
分别为x、y、z轴正方向,
则B(1,0,0),D(0,2,0),C(1,1,0),P(0,0,1),
DP
=(0,-2,1)
,设
DE
=λ 
DP
=(0,-2λ,λ)

CE
=
CD
+
DE
=(-1,1,0)+(0,-2λ,λ)=(-1,1-2λ,λ)

BC
=(0,1,0)
BP
=(1,0,-1)

设平面PBC的法向量
n
=(x,y,z)
,则
y=0
x-z=0
n
=(1,0,1),
CE与平面PBC所成的角为300
CE
与平面PBC的法向量
n
=(1,0,1)成60°.
cos60°=
1
2
=
n
•(-1,1-2λ,λ)
|
n
|•
1+λ2+(1-2λ)2
,得λ=0,即点E的位置为点D,
所以存在点E,与点D重合.
点评:本题考查面面垂直的判定及线面角的求解,向量方法是解决立体几何问题有力的工具.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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