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【题目】已知数列是等差数列,其前项和为,数列是公比大于0的等比数列,且 .

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)令,求数列的前项和为.

【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ)

【解析】试题分析:(Ⅰ)根据题意设数列的公差为 的公比为,且

,,解得 ,,则数列的通项公式可求;

(Ⅱ)由(Ⅰ)知, ,则

为偶数时,奇数项和偶数项各有项,

.

,利用错位相减法可得

为偶数时,

为奇数时, 为偶数,

试题解析:(Ⅰ)设数列的公差为 的公比为,且

由题易知,

,得

解得舍去),此时

.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

为偶数时,奇数项和偶数项各有项,

.

以上两式相减得,

.

为偶数时,

为奇数时, 为偶数,

经验证, 也适合上式,

综上得

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥中,底面是平行四边形, ,侧面底面 分别为的中点,点在线段上.

(Ⅰ)求证: 平面

(Ⅱ)如果直线与平面所成的角和直线与平面所成的角相等,求的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】拖延症总是表现在各种小事上,但日积月累,特别影响个人发展.某校的一个社会实践调查小组,在对该校学生进行“是否有明显拖延症”的调查中,随机发放了110份问卷.对收回的100份有效问卷进行统计,得到如下列联表:

有明显拖延症

无明显拖延症

合计

35

25

60

30

10

40

合计

65

35

100

(Ⅰ)按女生是否有明显拖延症进行分层,已经从40份女生问卷中抽取了8份问卷,现从这8份问卷中再随机抽取3份,并记其中无明显拖延症的问卷的份数为,试求随机变量的分布列和数学期望;

(Ⅱ)若在犯错误的概率不超过的前提下认为无明显拖延症与性别有关,那么根据临界值表,最精确的的值应为多少?请说明理由.

附:独立性检验统计量,其中

独立性检验临界值表:

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率,左顶点为.

(1)求椭圆的方程;

(2)已知为坐标原点, 是椭圆上的两点,连接的直线平行轴于点,证明: 成等比数列.

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【题目】已知是定义在上的奇函数,且.若对任意的 都有.

(1)用函数单调性的定义证明: 在定义域上为增函数;

(2)若,求的取值范围;

(3)若不等式对所有的 都恒成立,求实数的取值范围.

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【题目】已知椭圆与双曲线有共同焦点,且离心率为.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)设为椭圆的下顶点, 为椭圆上异于的不同两点,且直线的斜率之积为.

(ⅰ)试问所在直线是否过定点?若是,求出该定点;若不是,请说明理由;

(ⅱ)若为椭圆上异于的一点,且,求的面积的最小值.

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【题目】已知函数

(Ⅰ)求函数的单调区间;

(Ⅱ)若函数上是减函数,求实数的取值范围。

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【题目】已知圆 过椭圆 ()的短轴端点, 分别是圆与椭圆上任意两点且线段长度的最大值为3.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)过点作圆的一条切线交椭圆 两点,求的面积的最大值.

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【题目】如图所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,MN分别是A1B1B1C1的中点,问:

(1)AMCN是否是异面直线?说明理由;

(2)D1BCC1是否是异面直线?说明理由.

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