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(09年临沂一模文)(12分)

某校从参加高二年级学业水平测试的学生中抽出80名学生,其数学成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示。

(1)估计这次测试数学成绩的平均分;

(2)假设在[90,100]段的学生的数学成绩都不相同,且都在94分以上,现用简单随机抽样的方法,从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数,求这两个数恰好是在[90,100]段的两个学生的数学成绩的概率。

解析:(1)利用组中值估算抽样学生的平均分:

      ┉┉┉┉┉┉┉┉2分

     =┉4分

     =72                  

     所以,估计这次考试的平均分是72分。┉┉┉┉┉┉┉┉5分

(2)从95,96,97,98,99,100中抽2个数的全部可能的基本结果有:

     (95,96),(95,97),(95,98),(95,99),(95,100)

     (96,97),(96,98),(96,99),(96,100)

     (97,98),(97,99),(97,100),(98,99),(98,100),(99,100)

共15种结果。                  ┉┉┉┉┉┉┉┉7分

如果这两个数恰好是两个学生的成绩,则这两个学生的成绩在[90,100]段,而[90,100]段的人数是0.0051080=4(人)┉┉┉┉┉┉┉┉8分

不妨设这4个人的成绩是95,96,97,98,则事件A=“2个数恰好是两个学生的成绩”,包括的基本结果有:(95,96),(95,97),(95,98),(96,97),(96,98),(97,98)共6种基本结果。     ┉10分

    ∴P(A)=。           ┉┉┉┉┉┉┉┉12分

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