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已知“p或q”为真,“非p”为假,则必有


  1. A.
    p真,q假
  2. B.
    p真,q真
  3. C.
    p假,q真
  4. D.
    p真,q可能假也可能真
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|2x-1|+|x+2|+2x(x∈R),
(1)求函数f(x)的最小值;
(2)已知m∈R,命题p:关于x的不等式f(x)≥m2+2m-2对任意x∈R恒成立;命题q:不等式|x-1|+|x-m|>1  对任意x∈R恒成立.若“p或q”为真,“p且q”为假,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知c>0,设p:函数y=cx在R上单调递减;q:函数g(x)=lg(2cx2+2x+1)的定义域为R,若“p且q”为假命题,“p或q”为真命题,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:013

已知“p或q”为真,“非p”为假,则必有

[  ]

A.p真,q假
B.p真,q真
C.p假,q真
D.p真,q可能假也可能真

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)(1)解关于x的不等式:(x – 1)2>a(x – 2) + 1(a∈R).

   (2)命题p使不等式成立; 命题q恒成立.已知pq为真,求实数a的取值范围.

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