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若对任意的x∈R,不等式x2+2ax-a>0恒成立,则实数a的取值范围
-1<a<0
-1<a<0
分析:根据题意,不等式对任意实数x恒成立,可将原不等式变形为x2>a-2ax,进而转化为x2>a(1-2x),再根据的正负将其变形,通过讨论不等式恒成立,解出实数a的取值范围,使问题得到解决.
解答:解:不等式x2+2ax-a>0对任意实数x恒成立.
变形为x2>a-2ax⇒x2>a(1-2x)
①当x=
1
2
时,不等式很明显成立
②当x>
1
2
时,不等式变形为
x2
1-2x
<a
,可得a>-1
③当x<
1
2
时,不等式变形为
x2
1-2x
>a
,可得a<0
综上得:-1<a<0
故答案为-1<a<0
点评:本题主要考查了不等式的解法以及简单的转化思想和数形结合的思想,属中档题.合理地进行变量分离,利用不等式的性质求最值,是解决本题的关键.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题
①命题“若a>b,则2a>2b-1”的否命题为“若a≤b,则2a≤2b-1”;
②命题“存在x0∈R,2x0≤0”的否定是“对任意的x∈R,2x>0”;
③将函数y=|x+1|的图象按向量
a
=(-1,0)平移,得到的图象的函数表达式为y=|x|;
④将函数y=sinx+1的图象上的所有点的纵坐标变为原来的两倍(横坐标不变),得到的图象的函数表达式为y=2sinx+1.
以上命题正确的是
①②
①②
.(注:把你认为正确的命题的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
①“x=2”是“x2=4”的充分不必要条件;
②设A={x||x|≤3},B={y|y=-x2+t},若A∩B=∅,则实数t的取值范围为[3,+∞);
③若log2x+logx2≥2,则x>1;
④存在x,y∈R,使sin(x-y)=sinx-siny;
⑤若命题P:对任意的x∈R,函数y=cos(2x-
π
3
)
的递减区间为[kπ-
π
12
,kπ+
12
](k∈Z)
,命题q:存在x∈R,使tanx=1,则命题“p且q”是真命题.
其中真命题的序号为
①③④
①③④

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题正确的是
(2)(4)
(2)(4)

(1)已知p:
1
x+1
>0,则¬p:
1
x+1
≤0
(2)不存在实数x∈R,使sinx+cosx=
π
2
成立
(3)命题p:对任意的x∈R,x2+x+1>0,则¬p:对任意的x∈R,x2+x+1≤0
(4)若p或q为假命题,则p,q均为假命题.

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科目:高中数学 来源:湖南省长沙县实验中学2010届高三第一次月考理科数学试卷 题型:022

已知定义在R上的函数f(x)和g(x),它们的导函数分别是,若对任意的x∈R,都有

①f(x)=g(x);

②f(x)和g(x)的图象形状一定相同,但位置不一定相同;

③f(x)和g(x)有相同的奇偶性;

④f(x)和g(x)有相同的单调性.

上述判断中,正确的序号有________

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