精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知如图(1),正三角形ABC的边长为2a,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边上的点,且满足,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,如图(2).
(Ⅰ)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求二面角B-AC-D的平面角的正切值.

【答案】分析:(Ⅰ)欲证AB∥平面DEF,根据直线与平面平行的判定定理可知只需证AB∥平面DEF内一直线平行即可,而根据比例关系可知AB∥EF;
(Ⅱ)过D点作DG⊥AC于G,连接BG,根据二面角平面角定义可知∠ADB是二面角A-CD-B的平面角,∠BGD是二面角B-AC-D的平面角,在Rt△BDG中求出此角即可.
解答:解:(Ⅰ)AB∥平面DEF.在△ABC中,
∵E、F分别是AC、BC上的点,且满足
∴AB∥EF.(2分)
∵AB?平面DEF,EF?平面DEF,∴AB∥平面DEF.(5分)
(Ⅱ)过D点作DG⊥AC于G,连接BG,

∵AD⊥CD,BD⊥CD,
∴∠ADB是二面角A-CD-B的平面角.(7分)
∴∠ADB=90°,即BD⊥AD.
∴BD⊥平面ADC.∴BD⊥AC.
∴AC⊥平面BGD.∴BG⊥AC.
∴∠BGD是二面角B-AC-D的平面角.(9分)
在ADC中,AD=a,DC=,AC=2a,
.(11分)
在Rt△BDG中,.(13分)
点评:本小题主要考查异面直线所成的角、直线与平面垂直、二面角等基础知识,考查空间想象能力,运算能力和推理论证能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知BB1=BC=2.
(1)求正三棱柱ABC-A1B1C1的体积;
(2)直线AB1与平面AA1C1C所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长AB=2,AB1⊥BC1,点O、O1分别是边AC,A1C1的中点,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)求正三棱柱的侧棱长;
(2)若M为BC1的中点,试用基向量
AA1
AB
AC
表示向量
AM

(3)求异面直线AM与BC所成角.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:044

已知三棱柱ABCA1B1C1,在某个空间直角坐标系中,={00n}.(其中mn>0.如图.

1)证明:三棱柱ABCA1B1C1是正三棱柱;

2)若m=n,求直线CA1与平面A1ABB1所成角的大小.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044

已知三棱柱ABCA1B1C1,在某个空间直角坐标系中,={00n}.(其中mn>0.如图.

1)证明:三棱柱ABCA1B1C1是正三棱柱;

2)若m=n,求直线CA1与平面A1ABB1所成角的大小.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在正三棱柱ABC―A1B1Cl中,已知AB=1,D在棱B1B上,且BD=1,若AD与侧面AA1C1C所成的角为,则的值为  

A.                      B.                         C.        D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案