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设函数.f(x)=x3-
92
x2+6x-a
(1)对于任意实数x∈(1,5],f′(x)≥m恒成立(其中f′(x)表示f(x)的导函数),求m的最大值;
(2)若方程f(x)=0在R上有且仅有一个实根,求a的取值范围.
分析:(1)f′(x)≥m在(1,5]恒成立,等价于m≤3x2-9x+6在(1,5]恒成立,等价于m≤(3x2-9x+6)min,根据二次函数的性质即可求得其最小值;
(2)方程f(x)=0在R上有且仅有一个实根,等价于函数f(x)只有一个零点,利用导数求出函数f(x)的极大值、极小值,只需令极大值小于0或极小值大于0即可.
解答:解:(1)f′(x)=3x2-9x+6,
f′(x)≥m在(1,5]恒成立,等价于m≤3x2-9x+6在(1,5]恒成立,
由f′(x)=3x2-9x+6=3(x-
3
2
2-
3
4
在[1,5]上的最小值为-
3
4

所以m≤-
3
4
,即m的最大值为-
3
4

(2)f′(x)=3x2-9x+6=3(x-1)(x-2),
∵当x<1或x>2时f′(x)>0,当1<x<2时f′(x)<0,
∴函数f(x)在(-∞,1)和(2,+∞)上单调递增,在(1,2)上单调递减,
∴f(x)极大值=f(1)=
5
2
-a,f(x)极小值=f(2)=2-a,
∴当f(1)<0或f(2)>0时,方程f(x)=0在R上有且仅有一个实根,解得a>
5
2
或a<2,
所以所求a的取值范围为:(-∞,2)∪(
5
2
,+∞).
点评:本题考查利用导数求函数的最值、函数恒成立及函数的零点,考查转化思想、数形结合思想,考查学生分析解决问题的能力,恒成立问题常转化为函数最值问题解决,而方程根的个数可转化为函数零点解决.属于中档题.
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设函数y=f(x)定义在R上,对于任意实数m,n,恒有f(m+n)=f(m)•f(n),且当x>0时,0<f(x)<1
(1)求证:f(0)=1且当x<0时,f(x)>1
(2)求证:f(x)在R上是减函数;
(3)设集合A=(x,y)|f(-x2+6x-1)•f(y)=1,B=(x,y)|y=a,
且A∩B=∅,求实数a的取值范围.

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设函数y=f(x)与函数g(x)的图象关于x=3对称,则g(x)的表达式为(  )
A、g(x)=f(
3
2
-x)
B、g(x)=f(3-x)
C、g(x)=f(-3-x)
D、g(x)=f(6-x)

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(2013•黄埔区一模)对于函数y=f(x)与常数a,b,若f(2x)=af(x)+b恒成立,则称(a,b)为函数f(x)的一个“P数对”;若f(2x)≥af(x)+b恒成立,则称(a,b)为函数f(x)的一个“类P数对”.设函数f(x)的定义域为R+,且f(1)=3.
(1)若(1,1)是f(x)的一个“P数对”,求f(2n)(n∈N*);
(2)若(-2,0)是f(x)的一个“P数对”,且当x∈[1,2)时f(x)=k-|2x-3|,求f(x)在区间[1,2n)(n∈N*)上的最大值与最小值;
(3)若f(x)是增函数,且(2,-2)是f(x)的一个“类P数对”,试比较下列各组中两个式子的大小,并说明理由.
①f(2-n)与2-n+2(n∈N*);
②f(x)与2x+2(x∈(0,1]).

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设函数f(x)的定义域为R,若存在常数M>0,使|f(x)|≤M|x|对一切实数都成立,则称函数f(x) 为“倍约束函数”.给出下列函数,其中是“倍约束函数”的为(  )

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(2011•顺义区二模)对于定义域分别为M,N的函数y=f(x),y=g(x),规定:
函数h(x)=
f(x)•g(x),当x∈M且x∈N
f(x),当x∈M且x∉N
g(x),当x∉M且x∈N

(1)若函数f(x)=
1
x+1
,g(x)=x2+2x+2,x∈R
,求函数h(x)的取值集合;
(2)若f(x)=1,g(x)=x2+2x+2,设bn为曲线y=h(x)在点(an,h(an))处切线的斜率;而{an}是等差数列,公差为1(n∈N*),点P1为直线l:2x-y+2=0与x轴的交点,点Pn的坐标为(an,bn).求证:
1
|P1P2|2
+
1
|P1P3|2
+…+
1
|P1Pn|2
2
5

(3)若g(x)=f(x+α),其中α是常数,且α∈[0,2π],请问,是否存在一个定义域为R的函数y=f(x)及一个α的值,使得h(x)=cosx,若存在请写出一个f(x)的解析式及一个α的值,若不存在请说明理由.

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