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已知函数是函数y=f(x)的极值点.
(I)求实数a的值;
(II)若方程f(x)-m=0有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围.
【答案】分析:(I)先求导函数f′(x),根据极值的定义可知,建立等式关系,解之即可;
(II)先根据函数的单调性研究出函数在(0,+∞)上的值域,然后要使方程f(x)-m=0有两不相等的实数根,即函数y=f(x)的图象与直线y=m有两个不同的交点,讨论b与0的大小,结合图象进行求解即可.
解答:解:(I)x>0时,f(x)=(x2-2ax)ex
∴f′(x)=(2x-2a)ex+(x2-2ax)ex=[x2+2(1-a)x-2a]ex(2分)
由已知,

,得a=1
(II)由(I)x>0时,f(x)=(x2-2x)ex
∴f′(x)=(2x-2)ex+(x2-2x)ex=(x2-2)ex
令f'(x)=0得x=(x=-舍去)
当x>0时

所以,当时,f(x)单调递减,
当x∈时,f(x)单调递减,f(x)∈
∴x>0时,f(x)∈
要使方程f(x)-m=0有两不相等的实数根,即函数y=f(x)的图象与直线y=m有两个不同的交点.
(1)当b>0时,m=0或
(2)当b=0时,m∈
(3)当b<0时,m
点评:本题主要考查函数与导数的基本知识,几何意义及其应用,同时考查学生分类讨论思想、函数与方程思想、数形结合思想以及转化与归化的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-2x2-4x-7.
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)求a>2时,证明:对于任意的x>2且x≠a,恒有f(x)>f(a)+f'(a)(x-a);
(Ⅲ)设x0是函数y=f(x)的零点,实数α满足f(α)>0,β=α-
f(α)f′(α)
,试探究实数α、β、x0的大小关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)是区间D⊆[0,+∞)上的增函数,若f(x)可表示为f(x)=f1(x)+f2(x),且满足下列条件:①f1(x)是D上的增函数;②f2(x)是D上的减函数;③函数f2(x)的值域A⊆[0,+∞),则称函数f(x)是区间D上的“偏增函数”.
(1)(i) 问函数y=sinx+cosx是否是区间(0,
π
4
)
上的“偏增函数”?并说明理由;
(ii)证明函数y=sinx是区间(0,
π
4
)
上的“偏增函数”.
(2)证明:对任意的一次函数f(x)=kx+b(k>0),必存在一个区间D⊆[0,+∞),使f(x)为D上的“偏增函数”.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=sinx+cosx,给出下列四个命题:
(1)若x∈[0,
π
2
]
,则y∈(0,
2
]

(2)直线x=-
4
是函数y=sinx+cosx图象的一条对称轴;
(3)在区间[
π
4
4
]
上函数y=sinx+cosx是减函数;
(4)函数y=sinx+cosx的图象可由y=
2
sinx
的图象向右平移
π
4
个单位而得到.其中正确命题的序号是
(2)(3)
(2)(3)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)是R上偶函数,且对于?x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,当x1,x2∈[0.3],且时,都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0.对于下列叙述;
①f(3)=0;     
②直线x=-6是函数y=f(x)的一条对称轴;
③函数y=f(x)在区间[-9,-6]上为增函数;    
④函数y=f(x)在区间[-9,9]上有四个零点.
其中正确命题的序号是(  )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数y=sinx+cosx,给出下列四个命题:
(1)若x∈[0,
π
2
]
,则y∈(0,
2
]

(2)直线x=-
4
是函数y=sinx+cosx图象的一条对称轴;
(3)在区间[
π
4
4
]
上函数y=sinx+cosx是减函数;
(4)函数y=sinx+cosx的图象可由y=
2
sinx
的图象向右平移
π
4
个单位而得到.其中正确命题的序号是______.

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