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    如图所示为某运动员某次短距离比赛过程中的v ­t图像，则在2～7 s时间内运动员的平均速度为（     ）

    A．9 m/s B．10 m/s C．11 m/s D．12 m/s

    C

    解析试题分析：v-t图像与坐标轴围城的面积表示位移，根据估算规则，大于半格算一格，小于半格忽略，故大约共有121格，每格位移是1m，所以平均速度为，C正确
    考点：考查了平均速度的计算

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    科目：高中物理 来源： 题型：038

    如图所示，质量均为M的木块A和B，并排放在光滑水平面上，A上固定一竖直轻杆，轻杆上端的小钉(质量不计)O上系一长度为L的细线，细线另一端系一质量为m的球C，现将C球拉起使细线水平伸直，并由静止释放C球，求

    (1)两木块刚分离时，A、B、C的速度各为多大?

    (2)两木块分离后，小球偏离竖直方向的最大偏角．

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    科目：高中物理 来源： 题型：058

    如图所示为电饭锅的工作电路图，图中为手按开关，为自动控制开关，当温度超过70～80℃时，自动断开，低于70～80℃时，自动接通，和为限流电阻，阻值比大很多．试说明电路工作原理．

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    科目：高中物理 来源：课标综合版 高考模拟题 题型：

    一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示．下列表述正确的是

    [　　]

    A．

    a的原长比b的长

    B．

    a的劲度系数比b的大

    C．

    a的劲度系数比b的小

    D．

    测得的弹力与弹簧的长度成正比

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    科目：高中物理 来源：课标综合版 高考模拟题 题型：

    如图所示，光滑半圆形轨道MNP竖直固定在水平面上，直径MP垂直于水平面，轨道半径R＝0.5 m．质量为m1的小球A静止于轨道最低点M，质量为m2的小球B用长度为2R的细线悬挂于轨道最高点P．现将小球B向左拉起，使细线水平，以竖直向下的速度v0＝4 m/s释放小球B，小球B与小球A碰后粘在一起恰能沿半圆形轨道运动到P点．两球可视为质点，g＝10 m/s2．试求

    ①B球与A球相碰前的速度大小；

    ②A、B两球的质量之比m1∶m2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    （多选）如图所示，某同学在研究运动的合成时做了下述活动：用左手沿黑板推动直尺竖直向上运动，运动中保持直尺水平，同时用右手沿直尺向右移动笔尖．若该同学左手的运动为匀速运动，右手相对于直尺的运动为初速度为零的匀加速运动，则关于笔尖的实际运动，下列说法正确的是        
           

    A．加速度方向与速度方向夹角逐渐变大
    B．加速度方向与水平方向夹角逐渐变大
    C．单位时间内的位移逐渐变大
    D．速度变化率保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图甲所示，一个物体放在粗糙的水平地面上．从t＝0时刻起，物体在水平向右的力F作用下由静止开始运动．在0到t0时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图乙所示．则

    A．在0到t0时间内，物体速度逐渐变小
    B．在t0时刻，物体速度增加到最大值
    C．在0到t0时间内，物体做直线运动
    D．在0到t0时间内，物体的速度保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，甲乙两同学同时从P点出发，分别沿不同的路径1和2 同时抵达Q点。设甲同学在全过程中的位移为s1，平均速度为v1，乙同学在全过程中的位移为s2，平均速度为v2，则

    A．s1＞s2 v1＞v2 B．s1＞s2 v1＜v2 C．s1=s2 v1=v2 D．s1＜s2 v1＜v2

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    轿车行驶时的加速度大小是衡量轿车加速性能的一项重要指标。近年来，一些高级轿车的设计师在关注轿车加速度的同时，提出了一个新的概念，叫做“加速度的变化率”，用“加速度的变化率”这一新的概念来描述轿车加速度随时间变化的快慢。轿车的加速度变化率越小，乘坐轿车的人感觉越舒适。下面四个单位中，适合做加速度变化率单位的是（     ）

    A．m／s B．m／s2 C．m／s3 D．m2／s3 

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