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如图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图.

(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线________.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛________________.

(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为________m/s.

(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5 cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为________m/s;B点的竖直分速度为________m/s.

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一正弦交流电的电压随时间变化的规律如图所示,由图可知

A. 该交流电的电压的有效值为100 V

B. 该交流电的频率为25 Hz

C. 该交流电压瞬时值的表达式为u=100sin 25t

D. 若将该交流电压加在阻值为100 Ω的电阻两端,该电阻消耗的功率为50 W

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了解物理规律的发现过程,学会像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要。则以下符合事实的是

A. 丹麦物理学家奥斯特梦圆电生磁,终于发现了电磁感应现象

B. 洛伦兹发现了“磁生电”现象

C. 法拉第首先发现了电磁感应现象,并总结出引起感应电流的原因

D. 安培定则用来判断通电导线在磁场中所受安培力的方向

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为减机动车尾气排放,某市推出新型节能环保电动车。在检测该款电动车性能的实验中,质量为8×102 kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出如图所示的 图像(图中AB、BO均为直线),假设电动车行驶中所受阻力恒定,最终匀速运动,重力加速度g取10m/s2。则(  )

A. 当该电车的速度为10m/s时,加速度为0.25m/s2

B. 该车起动后,先做匀加速运动,然后匀速运动

C. 该车做匀加速运动的时间是6s

D. 该车匀加速运动时加速度大小为2.5m/s2

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省(东校区)高一下学期第二次月考(期中)物理试卷(解析版) 题型:选择题

质点仅在恒力F的作用下,由O点运动到A点的轨迹如图所示,在A点时速度的方向与x轴平行,则恒力F的方向可能沿( )

A.x轴正方向 B.y轴负方向 C.y轴正方向 D.x轴负方向

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示,一轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为FN,小球在最高点的速度大小为v,FN-v2图象如图-乙所示.下列说法正确的是( )

A. 当地的重力加速度大小为 B. 小球的质量为

C. 当v2=c时,杆对小球弹力方向向上 D. 若v2=2b,则杆对小球弹力大小为2a

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省信阳市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是:

A. 曲线运动是一种变速率运动

B. 做曲线运动的物体的加速度一定不为零

C. 做曲线运动的物体所受合力一定是变化的

D. 平抛运动不是匀变速运动

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分子间的相互作用力由引力f引和的斥力f斥两部分组成,则( )

A. f斥与f引都随分子间距离增大而减小

B. f斥与f引都随分子间距离增大而增大

C. 分子间距离增大时,f引增大,f斥减小

D. 分子间距离增大时,f引减小,f斥增大

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年江西省南昌市高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(也叫拖车)编成一组,如图所示,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h,则9节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

A.120 km/h B.240 km/h C.360 km/h D.480 km/h

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