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利用如图装置可测量大气压强和容器的容积。步骤如下:

①将倒U形玻璃管A的一端通过橡胶软管与直玻璃管B连接,并注入适量的水,另一端插入橡皮塞,然后塞住烧瓶口,并在A上标注此时水面的位置K;再将一活塞置于10ml位置的针筒插入烧瓶,使活塞缓慢推移至0刻度位置;上下移动B,保持A中的水面位于K处,测得此时水面的高度差为17.1cm。
②拔出橡皮塞,将针筒活塞置于0ml位置,使烧瓶与大气相通后再次塞住瓶口;然后将活塞抽拔至10ml位置,上下移动B,使A中的水面仍位于K,测得此时玻璃管中水面的高度差为16.8cm。(玻璃管A内气体体积忽略不计,ρ=1.0×103kg/m3,取g=10m/s2)
(1)若用V0表示烧瓶容积,p0表示大气压强,△V示针筒内气体的体积,△p1、△p2表示上述步骤①、②中烧瓶内外气体压强差大小,则步骤①、②中,气体满足的方程分别为_______________、_______________。
(2)由实验数据得烧瓶容积V0=_____ml,大气压强p0=____Pa。
(3)(单选题)倒U形玻璃管A内气体的存在

A.仅对容积的测量结果有影响
B.仅对压强的测量结果有影响
C.对二者的测量结果均有影响
D.对二者的测量结果均无影响

(1);(2)560,(3)A

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在“测定一节干电池电动势和内阻”的实验中
①第一组同学利用如图a的实验装置测量,电压表应选择量程
3V
3V
(填“3V”或“15V”),实验后得到了如图b的U-I图象,则电池内阻为
1.5
1.5
Ω.
②第二组同学也利用图a的连接测量另一节干电池,初始时滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后发现滑片P向左滑过一段距离x后电流表有读数,于是该组同学分别作出了电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系图,如图c所示,则根据图象可知,电池的电动势为
1.5
1.5
V,内阻为
1
1
Ω
③若第二组同学实验时使用的滑动变阻器电阻丝是均匀的,则根据图c可计算出该滑动变阻器未损坏前可调节的最大阻值为
14
14
Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网㈠某同学利用如图A所示的实验装置验证机械能守恒定律.
(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:
 

 

(2)该同学经正确操作得到如图B所示的纸带,取连续的六个点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5,若打点的时间间隔为T,则打E点时重物速度的表达式为vE=
 

㈡为精确测量额定电压为3V的某电阻R的阻值,某同学先用如图所示的指针式多用电表粗测其电阻.他将红黑表笔分别插入“+”、“一”插孔中,将选择开关置于“×1”档位置,然后将红、黑表笔短接调零,此后测阻值时发现指针偏转角度较小(如图甲所示).试问:
(1)为减小读数误差,该同学应将选择开关置于“
 
”位置.
(2)再将红、黑表笔短接,此时发现指针并未指到右边的“0Ω”处(如图乙所示),那么他该调节
 
旋钮直至指针指在“0Ω”处再继续实验,结果看到指针指在如图丙所示位置.
(3)现要进一步精确测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A.灵敏电流表精英家教网(量程200μA,内阻300Ω)B.电流表精英家教网(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C.电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ)     D.电压表V2(量程15.0V,内阻约5kΩ)
E.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)        F.最大阻值为99.99Ω的电阻箱R2
为了尽可能提高测量精确度,除电源(电动势为4V)、电键、导线以外,还应选择的最恰当器材(只需填器材前面的字母)有
 

(4)请画出你设计的电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)光电计时器结构如图a所示,当有物体从M、N间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间,若知物体的长度,就可知道物体通过光电门的速度.如图b,E、F为上下两个光电门,现要利用此装置探究机械能守恒定律.
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①读出如图c游标卡尺测量的物块A厚度为
 
cm.
②让物块A从某一位置下落,通过测量并计算得出它通过光电门E和F的速度分别为v1和v2,已知当地重力加速度为g,若要探究物块在EF之间运动的过程机械能是否守恒,还需测量的物理量为
 
.若
 

 
在误差允许的范围内相等,则可说明物块的机械能守恒.(用物理量的字母符号表示)
(2)(用伏安法测量某一较大阻值的电阻Rx,为了避免电表内阻的影响造成误差,采用如图d的实验电路,其中R为高精度的电阻箱,S为单刀双掷开关.请完成有关内容:
①主要实验步骤如下:
A.开关S拨向1,
 
,使电压表和电流表有一合适的读数U和I.
B.初步估测电阻Rx的大小.
C.调节电阻箱的阻值为Rx的估测值,再把开关S拨向2,微调电阻箱的阻值,使电压表的读数为U时电流表的读数为
 
,读出此时电阻箱的阻值R0
②利用测得的数据,可得该电阻Rx=
 
.还可测得电流表的内电阻等于
 

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒.本次实验中已测量出的物理量有:钩码的质量m、滑块的质量M、滑块上的遮光条由图示初始位置到光电门的距离s.精英家教网
①实验前需要调整气垫导轨底座使之水平,其方法是:接通气源,将滑块置于气垫导轨任意位置上,(未挂钩码前)若
 
则说明导轨是水平的.
②如图乙所示,用游标卡尺测得遮光条的宽度d=
 
cm;实验时挂上钩码,将滑块从图示初始位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则可计算出滑块经过光电门时的瞬时速度.
③实验中又测量出相关物理量:钩码的质量m、滑块的质量M、滑块上的遮光条由图示初始位置到光电门的距离s.本实验通过比较
 
 
在实验误差允许的范围内相等(用物理量符号表示),即可验证系统的机械能守恒.
(2)物质材料的电阻率的往往随温度的变化而变化,一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大,而半导体材料的电阻率随温度的升高而减小.某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律,他们选用的器材有:
用该种导电材料制作而成的电阻较小的元件Z;
电压表V(量程3V,内阻约3kΩ);
电流表A(量程3A,内阻约0.05Ω);
电源E(电动势2V,内阻不计)
滑动变阻器R(最大阻值约1Ω)、开关S、导线.
同学甲实验测得元件Z的电压与电流的关系如下表所示,
U/V 0 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.50
I/A 0 0.20 0.45 0.80 1.25 1.80 2.80
①甲同学在实验过程中,采用的电路图是图丙中的
 

②根据甲同学的实验数据,可判断元件Z是
 
材料(填“金属”或“半导体”)
③乙同学采用同样的方法进行实验,检查实验电路连接正确,然后闭合开关,调节滑动变阻器滑动头,发现电流表和电压表指针始终不发生偏转.在不断开电路的情况下,检查电路故障,应该使用多用电表
 
挡(填“欧姆x10”、“直流电压 2.5V”、“直流电流 2.5mA”),检查过程中将多用表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时,多用电表指针发生较大偏转,说明电路故障是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学利用如图1所示电路来测量电阻的阻值.将电阻箱接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变.依次改变电阻箱的阻值R,得到相应电压表的示数U,得到如图2所示的U-R图象.
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(1)用待测电阻RX替换电阻箱,读得电压表示数为2.00V.利用U-R图象可得RX=
 
Ω.
(2)电池使用较长时间后,电动势可认为不变,但内阻增大.若仍用本实验装置和U-R图象测定某一电阻,则测定结果将
 
(选填“偏大”或“偏小”).
现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在a、b之间,为了仍可利用本实验装置和U-R图象实现对待测电阻的准确测定,则滑动变阻器的阻值
 
(选填“增大”或“减小”),使电压表的示数为
 
V.

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