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【题目】如图 所示质量为 M倾角为è斜面光滑的直角三棱柱 A 放在水平地面上质量为 m 的光滑球 B 放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A B 都处于静止状态。求:

1光滑球 B 对三棱柱压力的大小;

2)地面对三棱柱支持力的大小;

3)地面对三棱柱摩擦力的大小。

【答案】(1)mg/cosθ(2)mg+Mg(3)mgtanθ

【解析】1)以B为研究对象,它受到重力mg,三棱柱对它的支持力FAB,墙壁对它的弹力F的作用(如图所示),处于平衡状态,根据平衡条件有:


竖直方向上:FABcosθ=mg
水平方向上:FABsinθ=F
解得F=mgtanθFAB=
2)选取AB整体为研究对象,它受到重力(M+mg,地面支持力FN,墙壁的弹力F和地面的摩擦力Ff的作用(如图所示)而处于平衡状态.

根据平衡条件有:
FN-M+mg=0F=Ff
可得FN=M+mg
3)由以上的解答可得:Ff=F=mgtanθ

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的直角坐标系中,x轴的上方存在与x轴正方向成角斜向右下方的匀强电场,场强的大小为x轴的下方有垂直于面向外的匀强磁场,磁感应强度的大小为,把一个比荷为的正电荷从坐标为A点处由静止释放,电荷所受的重力忽略不计。

1)求电荷从释放到第一次进入磁场时所用的时间;

2)求电荷在磁场中圆周运动的半径(保留两位有效数字);

3)当电荷第二次到达x轴时,电场立即反向,而场强大小不变,试确定电荷到达y轴时的位置坐标。

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【题目】如图 2 所示用粗铁丝弯成半圆环半圆环最高点 B 处固定一个小滑轮小圆环 A 用细绳 吊着一个质量为 m 的物块并套在半圆环上细绳另一端跨过小滑轮用力 F 拉动使 A 缓慢 向上移动(不计一切摩擦绳子不可伸长)。则在物块移动过程中关于拉力 F 和铁丝对 A 的支持力 N,以下说法正确的是:(

A. F 变大 B. N 变大 C. F 变小 D. N 变小

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【题目】如图 所示质量为 m的物块在倾角为θ的粗糙斜面上匀加速下滑现对物块施加一个 竖直向下的恒力F以下说法正确的是

A. 物块将做减速运动,直至停止

B. 物块受到的摩擦力变大

C. 物块将以原来的加速度做匀加速运动

D. 物块将以比原来大的加速度做匀加速运动

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【题目】纵观自然科学发展的历史,我们可以看到,许多科学家的重要理论、重大发现和发明创造对人类的文明和进步做出了卓越贡献。以下几种说法中正确的是

A. 伽利略通过理想斜面实验,科学地推理出“力是维持物体运动的原因”

B. 库仑创立了库仑定律,卡文迪许用扭秤实验测定了静电力恒量k

C. 汤姆生发现了电子,并提出了原子的核式结构模型

D. 法拉第发现了电磁感应现象,纽曼和韦伯总结出了法拉第电磁感应定律

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一倾角θ=37°的粗糙斜面底端与一传送带左端平滑相连于P点。有一可视为质点的物块从斜面顶端A点静止开始下滑,当物块滑到斜面底端P点后会继续滑上传送带(设经过P点前后的速度大小不变).已知斜面长度S=1.25m,传动带长度L=4m,物块与斜面的动摩擦因数μ1=0.3,物块与传送带间的动摩擦因数μ2=0.2.(g10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:

(1)物块下滑到斜面底端P点时的速度大小;

(2)当传送带静止不动时,物块在传送带能滑行多远距离;

(3)当传送带以恒定速率v=4m/s逆时针转动时,试判断物体能否向右滑离出传动带?若能,试求出滑离速度;若不能,则求出物体在传送带上第一次做往返运动的总时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】线圈所围的面积为0.1m2,线圈电阻为1Ω,规定线圈中感应电流I 的正方向从上往下看是顺时针方向,如图(1)所示.磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律如图(2)所示.则以下说法正确的是

A. 在时间0~5s内,I的最大值为0.01A

B. 在第4s时刻,I的方向为逆时针

C. 前2 s内,通过线圈某截面的总电量为0.01C

D. 第3s内,线圈的发热功率最大

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【题目】假设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍,则(

A. 同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的1/n

B. 同步卫星的运行速度是第一宇宙速度的

C. 同步卫星的运行速度是地球赤道上的物体随地球自转速度的n2

D. 同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的1/n

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【题目】如图所示,当小车水平向右加速运动时,物块M相对车厢静止与其后竖直壁上,当车的加速度a增大时

A. 物块仍相对车厢滑动

B. 物块所受静摩擦力增大

C. 车厢壁对物块的压力增大

D. 车厢对物块的作用力方向不变

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