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已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N。则(  )

A.的大小是唯一的
B.的方向是唯一的
C.有两个可能的方向
D.可取任意方向

C

解析试题分析:已知一个分力的方向(与F成θ角)和另一个分力的大小,求的大小及的方向,我们分如下三种情况来研究.
①若,由图1可知,只能有唯一解.

②若,如图2所示,无法作平行四边形,所以此情况无解.
③若,如图3所示,

以F的顶点为圆心,以为半径画圆,与的方向有两个交点,则此情况说明有两组解。本题属于第三种情况,所与C选项正确。
故选C。
考点:本题考查已知一个分力的方向(与F成θ角)和另一个分力的大小,求的大小及的方向,掌握分力的几种情况是解决这类问题的关键。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在力的合成中,下列关于两个分力(大小为定值)与它们的合力的关系的说法中,正确的是(    )

A.合力一定大于每一个分力;
B.合力一定小于每一个分力;
C.合力的方向一定与分力的方向相同;
D.两个分力的夹角在0°~180°变化时,夹角越大合力越小。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一细绳一端固定在竖直放置的光滑圆环上的B点(B点在O点的正上方),另一端系一质量为m的小球于A点,小球穿过圆环,细绳与竖直方向的夹角为30°,如图所示,则细绳的拉力和环对小球的弹力为(  )

A、   mg       B、 mg     C、  mg/2      D mg/2 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体静止于光滑水平面M上,力F作用于物体O点,现要使物体沿着OO方向做匀加速运动(F和OO都在M平面内),那么必须同时再加一个力F1,这个力的最小值为(  )

A Ftanθ       B.Fcosθ            C.Fsinθ       D.

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

不在同一直线上的两个共点力大小不同,它们的合力大小为F,保持方向不变
的情况下(   )

A.同时增大一倍,F也增大一倍
B.同时增加5N,F也增加5N
C.增加5N,减少5N,F一定不变
D.中的一个减小,F不一定减小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在一个左右延伸很远的上、下有界的匀强磁场上方有一闭合线圈,设重力加速度大小为g,当闭合线圈从上方下落穿过磁场的过程中(  )

A.进入磁场和离开磁场,加速度都小于g
B.进入磁场时加速度大于g,离开时小于g
C.进入磁场和离开磁场,加速度都大于g
D.进入磁场时加速度可能小于g,离开磁场时加速度可能大于g,也可能小于g

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

上海南浦大桥,桥面高46m,主桥全长846m,引桥全长7500m,引桥做得这样长的主要目的是

A.增大汽车对桥面的压力
B.减小汽车对桥面的压力
C.增大汽车重力沿桥面向下分力
D.减小汽车重力沿桥面向下分力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车接触面间的动摩擦因数为μ。.若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为(     )

A.mg,斜向右上方 B.mg,斜向左上方
C.mgtanθ,水平向右 D.mg,竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A、B用细绳连接后跨过定滑轮。A静止在倾角为20°的斜面上,B被悬挂着。已知质量mA=2mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由20°缓慢增大到50°,但物体仍保持静止,那么下列说法正确的是(    )

A.绳子的张力将增大
B.物体A对斜面的压力将减小
C.物体A受到的静摩擦力将先减小后增大
D.滑轮受到的绳的作用力不变

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