如下图所示中的实线是一列简谐横波在某一时刻的波形图象，经0.3 s后，其波形如图中虚线所示．设该波的周期T大于0.3 s，求：
(1)波长和振幅；
(2)若波向右传播，求波的周期和波速；
(3)若波向左传播，求波的周期和波速．
科目：高中物理 来源： 题型：
（8分）如下图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后，其波形如图中的虚线所示，在该0.5 s内，图中质点运动的路程小于6 cm。
⑴如果波向右传播，那么波速是多大？周期是多大？
⑵如果波向左传播，那么波速可能是多大？周期可能是多大？
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科目：高中物理 来源：2010~2011学年云南省昆明三中高二下学期期末考试物理 题型：计算题
（8分）如下图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后，其波形如图中的虚线所示，在该0.5 s内，图中质点运动的路程小于6 cm。
⑴如果波向右传播，那么波速是多大？周期是多大？
⑵如果波向左传播，那么波速可能是多大？周期可能是多大？
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科目：高中物理 来源：2012--2013学年江西赣州十二县（市）期中联考高二下物理试卷（解析版） 题型：实验题
某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：
(1)用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如下图所示，则该摆球的直径为________cm.
（2）甲同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，记录的实验测量数据如下，若要比较准确的计算当地的重力加速度值，应选用第 组实验数据。
|
组别 |
摆球材料 |
摆长 |
最大摆角 |
全振动次数 |
|
1 |
铜 |
0.40 |
15° |
20 |
|
2 |
铁 |
1.00 |
5° |
50 |
|
3 |
铝 |
0.40 |
15° |
10 |
|
4 |
木 |
1.00 |
5° |
50 |
（3）乙同学选择了合理的实验装置后，测量出几组不同摆长
和周期
的数值，画出如图
图象中的实线OM，并算出图线的斜率为
，则当地的重力加速度
________。
（4）丙同学也进行了与乙同学同样的实验，但实验后他才发现自己测量摆长时忘了加上摆球的半径，则该同学当时做出的图象应该是
A．虚线①，不平行OM B．虚线②，平行OM
C．虚线③，平行OM D．虚线④，不平行OM
（5）下列措施中可以提高实验精度的是________．
A．选细线做为摆线；
B．单摆摆动时保持摆线在同一竖直平面内；
C．拴好摆球后，令其自然下垂时测量摆长；
D．计时起止时刻，选在最大摆角处。
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科目：高中物理 来源：2012届云南省高二下学期期末考试物理 题型：计算题
（8分）如下图中的实线是一列简谐波在某一时刻的波形曲线, 经0.5 s以后，其波形如图中的虚线所示，在该0.5 s内，图中质点运动的路程小于6 cm。
⑴如果波向右传播，那么波速是多大？周期是多大？
⑵如果波向左传播，那么波速可能是多大？周期可能是多大？
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