用单摆测重力加速度的实验.表格中L0.d.n.t分别表示实验时已测得的数据.根据这些数据可以算出:(1)单摆长L＝ ,(2)单摆的周期T＝ ,(3)当地的重力加速度g＝ ,(4)为了利用单摆较准确地测出重力加速度.可选用的器材为 A．20cm长的结实的细线.小木球.秒表.米尺.铁架台B．100cm长的结实的细线.小钢球.秒表.米尺.铁架台C．10 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

用单摆测重力加速度的实验，表格中L₀、d、n、t分别表示实验时已测得的数据。根据这些数据可以算出：

（1）单摆长L＝_______；
（2）单摆的周期T＝_____________；
（3）当地的重力加速度g＝____________；
（4）为了利用单摆较准确地测出重力加速度，可选用的器材为________

A．20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台

B．100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台

C．100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台

D．100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台

L₀+d/2 ， t/n ,

, B

（1）单摆摆长为悬挂点到球球心间的距离，（2）周期为完成一次全振动所需时间（3）由

可知重力加速度（4）选择细绳时选择细线，密度较大的小球

练习册系列答案

天利38套高中名校期中期末联考测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）在“验证牛顿运动定律”的实验中，作出了如下图所示的(a)、(b)图象，图(a)中三线表示实验中小车的______________不同；图(b)中图线不过原点的原因是________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）如图所示为重物系一纸带通过打点计时器做自由落体运动时得到的实际点迹，测得A、B、C、D、E五个连续点与第一个点O之间的距离分别是19.50、23.59、28.07、32.94、38.20（单位：cm）.已知当地的重力加速度的值为g＝9.8 m/s²，交流电的频率f ＝50 Hz，重物的质量为m.

（1）从O点开始计时，则D点是计时器打下的第________个点（不含O点）；
（2）以D点为例，从O点到D点重物的重力势能减少了________J，动能增加了________J，在误差允许范围内验证了机械能守恒定律。（结果保留三位有效数字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

（1）写出如图所示的游标卡尺和螺旋测微器的读数：
①游标卡尺的读数　___________mm；
②螺旋测微器的读数___________mm。

（2）用如图所示装置通过半径相同的A、B两球碰撞来验证动量守恒定律，实验时先使质量为m_A的A球从斜槽上某一固定点G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，把质量为m_B的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，得到了如图所示的三个落地处。(其中O点与刻度尺零刻线对齐)

①请在图中读出OP=          cm。
②由图可以判断出R是         球的落地点，Q是         球的落地点。
③为了验证碰撞前后动量守恒，该同学只需验证表达式                      。
（3）在验证机械能守恒定律的实验中，质量m="200g" 的重锤拖着纸带由静止开始下落，
在下落过程中，打点计时器在纸带上打出一系列的点。在纸带上选取三个相邻计数点A、B和C，相邻计数点时间间隔为0.10s，O为重锤开始下落时记录的点，各计数点到O点的距离如图7所示，长度单位是cm，当地重力加速度g为9.80m/s²。

①打点计时器打下计数点B时，重锤下落的速度v_B=___________（保留三位有效数字）；
②从打下计数点O到打下计数点B的过程中，重锤重力势能减小量ΔE_p=_________，重锤动能增加量ΔE_K=　　　　　（保留三位有效数字）；
③即使在实验操作规范，数据测量及数据处理均正确的前提下，该实验求得的ΔE_p通常略大于ΔE_k，这是由于实验存在系统误差，该系统误差产生的主要原因是：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

用打点计时器“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。

（1）实验中_______________（填“需要”或“不需要”）用天平测量重锤的质量m。
（2）按照图示的装置安装器件时，应将打点计时器接到电源的________（填“直流”或“交流”）输出端上
（3）开始打点计时的时候，两个操作步骤“接通电源”和“松开纸带”的顺序应该是：先_______________。

（4）某同学在使用质量为m的重物来验证“机械能守恒定律”的实验中，在选定的纸带上依次取计数点如图所示。纸带上所打的点记录了重物在不同时刻的位置，那么纸带的________端（填“左”或“右”）与重物相连。设相邻计数点的时间间隔为T，且O为打下的第一个点。当打点计时器打下点“3”时，物体的速度表达式为_______________，物体的动能表达式为_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰
撞前后的动量关系．

（1）、实验中，下列说法是正确的有：______________

A．斜槽末端的切线要水平，使两球发生对心碰撞

B．同一实验，在重复操作寻找落点时，释放小球的位置可以不同

C．实验中不需要测量时间，也不需要测量桌面的高度

D．实验中需要测量桌面的高度H

E、入射小球m₁的质量需要大于被碰小球m₂的质量
（2）、图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时，先让入射球m₁多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP. 然后把被碰小球m₂静置于轨道的水平部分，再将入射球m₁从斜轨S位置静止释放，与小球m₂相撞，并多次重复．分别找到m₁、m₂相碰后平均落地点的位置M、N ，用刻度尺测量出平抛射程OM、ON，用天平测量出两个小球的质量m₁、m₂，若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为：
________________________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示．O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点．已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，当地的重力加速度为g＝9.80 m/s²，那么：

(1)根据图上所得的数据，应取图中O点到________点来验证机械能守恒定律；
(2)从O点到(1)问中所取的点，重物重力势能的减少量ΔE_p＝________ J，动能增加量ΔE_k＝________ J(结果取三位有效数字)；
(3)若测出纸带上所有各点到O点之间的距离，根据纸带算出各点的速度v及物体下落的高度h，则以

为纵轴，以h为横轴画出的图象是下图中的 _______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(1)某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当(填“是”或“否”)．
①把单摆从平衡位置拉开约5°释放：________；
②在摆球经过最低点时启动秒表计时：________；
③用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期：________.
(2)该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见下表．用螺
旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如图实－9－4所示．
该球的直径为________mm.根据表中数据可以初步判断单摆周期
随________的增大而增大．

数据组编号	摆长/mm	摆球质量/g	周期/s
1	999.3	32.2	2.0
2	999.3	16.5	2.0
3	799.2	32.2	1.8
4	799.2	16.5	1.8
5	501.1	32.2	1.4
6	501.1	16.5	1.4

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1 kg的重锤自由下落，纸带上打出一系列的点，如图所示，相邻计数点时间间隔为0.02 s，长度单位为cm，取g＝9.8 m/s².

(1) 打点计时器打下计数点B时，重锤的速度v_B＝________(保留两位有效数字)．
(2) 从点O到打下计数点B的过程中，重锤重力势能的减小量ΔE_p＝________，动能的增加量ΔE_k＝________(保留两位有效数字)．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学