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【题目】如图所示,x轴正方向有以(00.10m)为圆心、半径为r=0.10m的圆形磁场区域,磁感应强度B=2.0×10-3T,方向垂直纸面向里。PQ为足够大的荧光屏,在MNPQ之间有方向竖直向下、宽度为2r的匀强电场(MN与磁场的右边界相切)。粒子源中有带正电的粒子不断地由静止电压U=800V的加速电场加速。粒子经加速后,沿x轴正方向从坐标原点O射入磁场区域,再经电场作用恰好能垂直打在荧光屏PQ上,粒子重力不计。粒子的比荷为=1.0×1010C/kg。求:

(1)粒子离开磁场时速度方向与x轴正方向夹角的正切值。

(2)匀强电场的电场强度E的大小。

(3)将粒子源和加速电场整体向下平移一段距离d(d<r),粒子沿平行于x轴方向进入磁场且在磁场中运动时间最长。求粒子在匀强磁场和匀强电场中运动的总时间(计算时π3)

【答案】123

【解析】

(1)带电粒子在电场中加速,由动能定理可得:

解得:

进入磁场后做圆周运动,洛伦兹力提供向心力

联立解得R=0.2m

设速度偏离原来方向的夹角为θ,由几何关系可得

(2)竖直方向

水平方向

解得:

(3)粒子从C点入射,粒子在磁场中运动的最大弧弦长CD=2r=0.2m

该粒子在磁场中运动时间最长,由几何关系可得偏向角为

解得:α=60°

在磁场中运动时间

得:

在电场中,水平方向做匀速直线运动,

则:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示,两木块的质量分别为m1m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1k2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧.在这个过程中,下面木块移动的距离为(  )

A. B. C. D.

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【题目】中国书法艺术历史悠久,某同学用毛笔练习书法,从基础笔画开始练习。如图,在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左回带。该同学在水平桌面上平铺一张纸,为防止打滑,他在纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则关于向右行笔过程中物体的受力情况,说法正确的是

A.笔对纸的压力一定大于毛笔的重力

B.镇纸受到了向右的静摩擦力

C.白纸受到了两个摩擦力的作用

D.桌面受到了向左摩擦力作用

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【题目】如图所示,在的水平向左匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道竖直放置,轨道与一水平绝缘轨道MN连接,半圆轨道所在平面与电场线平行,其半径,一带正电荷的小滑块质量为,与水平轨道间的动摩擦因数,取,求:

1)要小滑块能运动到圆轨道的最高点L,滑块应在水平轨道上离N点多远处释放?

2)这样释放的小滑块通过P点时对轨道的压力是多大?为半圆轨道中点

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【题目】在玉树地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如题图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当千斤顶两臂间的夹角为120°时汽车对千斤顶的压力为20×105N,此时下列判断正确的是 ( )

A. 此时两臂受到的压力大小均为20×104N

B. 此时千斤顶对汽车的支持力为40×105N

C. 若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小

D. 若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大

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【题目】有一个教学用的可拆变压器,其铁心粗细一致,如图所示,它有两个外观基本相同的线圈AB(内部导线电阻率、横截面积相同),线圈外部还可以再绕线圈。


(1)某同学用多用电表的同一欧姆挡先后测量了AB线圈的电阻值,指针分别对应图中的ab位置,则A线圈的电阻为______Ω,由此可推断______(选填“A”或“B”)线圈的匝数较多。

(2)如果把它看做理想变压器,现要测量A线圈的匝数,提供的器材有:一根足够长绝缘导线、一只多用电表和低压交流电源,请完成实验的步骤填空:

①用绝缘导线在线圈B上绕制n匝线圈;

②将A线圈与低压交流电源相连接;

③用多用电表的“交流电压”档分别测量A线圈的输入电压______(选填“绕制”或“B”)线圈的输出电压U

④则A线圈的匝数为______。(用已知和测得量的符号表示)

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【题目】简谐横波在均匀介质中沿直线传播,PQ是传播方向上相距10 m的两质点,波先传到P,当波传到Q开始计时,PQ两质点的振动图像如图所示。则

A. 质点Q开始振动的方向沿y轴正方向

B. 该波从P传到Q的时间可能为7 s

C. 该波的传播速度可能为2 m/s

D. 该波的波长可能为6 m

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【题目】如图所示,AC是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点,另一端B悬挂一重为G的重物,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A,用力F拉绳,开始时∠BCA>90°,现使∠BCA缓慢变小,直到杆BC接近竖直杆AC此过程中,以下分析正确的是

A. 绳子越来越容易断

B. 绳子越来越不容易断

C. 作用在BC杆上的压力大小增大

D. 作用在BC杆上的压力大小不变

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【题目】某小组想测出木块与长木板之间的动摩擦因数μ,但仅有一根劲度系数未知的弹簧,经过思考,该小组按如下步骤进行实验:

①如图a,测出轻弹簧的自然长度l0

②如图b,将木块悬挂在弹簧的下端,静止时测出弹簧的长度l1

③为测出木块与木板之间的动摩擦因素,该小组设计了如图c和图d两种方案.其中图c方案为:固定木板,用弹簧拉着木板匀速运动;图d方案为:将弹簧一端连接木板,另一端固定在墙壁上,拉动长木板使之向左水平运动.两种方案所测得的弹簧长度均记为l

1)比较图c和图d的两种方案,你认为图______方法更好.

2)根据测出的物理量,木块与长木板之间动摩擦因数的表达式为μ=_________

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