图中所示A.B.C为三个相同物块.由轻质弹簧K和轻线L相连.悬挂在天花板上处于静止状态.若将L剪断.则在刚剪断时.A.B的加速度大小aA.aB分别为( )A．aA＝0.aB＝0 B．aA＝0.aB＝g C．aA＝g.aB＝g D．aA＝g.aB＝0 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小aA、aB分别为（）

A．aA＝0、aB＝0 B．aA＝0、aB＝g C．aA＝g、aB＝g D．aA＝g、aB＝0

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用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力（）

A．握力越大，摩擦力越大

B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关

C．方向由向下变成向上

D．手越干越粗糙，摩擦力越大

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一质量为1000kg的小汽车受恒定的牵引力在水平路面上沿直线行驶，4s末撤去牵引力F，其v-t图像如图所示，则小汽车的牵引力F和所受的阻力f的大小是

A.F=7500N B.F=5000N C.f=2500N D.f=1500N

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如图所示，两束不同的单色光、以相同的入射角斜射到平行玻璃砖的上表面，从下表面射出时光线的侧移量较大。由此可以判定（）

A.的频率小于的频率

B.在真空中的波长小于的波长

C.在玻璃中的波长大于的波长

D.在玻璃中的传播速度大于的传播速度

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年安徽涡阳四等高一第一学期期末检测物理卷（解析版） 题型：实验题

（1）在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤互成角度地把橡皮条的另一端拉到某一确定O点。下列说法正确的是（）

A．同一次实验过程中，O点位置允许变动

B．实验中，弹簧必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧秤之间夹角应取90°，以方便计算合力

D．实验中两绳套应该长一些，以便方便确定弹簧秤拉力的方向，但它们的必须长度相同

E．实验时，两弹簧秤拉力的方向的夹角适当大些，记录拉力方向时铅笔应尽量细些，以便记录拉力方向，减少作图带来的相对误差

（2）用滴水法可以测定重力加速度的值，方法是：在自来水龙头下面固定一挡板，如图所示，仔细调节水龙头，使得前一个水滴滴在挡板上的同时，下一个水滴刚好开始下落.首先量出水龙头口离挡板的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一滴水声，依次数“2、3、4……”，一直数到“n”时，按下秒表按钮停止计时，读出秒表的读数t。

①写出用上述方法测量重力加速度g的表达式g=____________；

②为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中

次数	高度h/cm	空中运动的时间t/s
1	20.1	0.2
2	25.2	0.23
3	32.43	0.26
4	38.45	0.28
5	44	0.3
6	50.12	0.32

表格中的t是水滴从水龙头口到挡板所用的时间，即水滴在空中运动的时间，请在上图的坐标纸中作出适当的图象，并利用图象求出重力加速度的值g=___________。（要求保留两位有效数字）

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某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值，该学生将重锤固定在纸带下端，让纸带穿过打点计时器，实验装置如图1所示．

（1）以下是该同学正确的实验操作和计算过程，请填写其中的空白部分：

①实验操作：，释放纸带，让重锤自由落下，．

②取下纸带，取其中的一段标出计数点如图2所示，测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm，x2=4.14cm，x3=5.69cm，x4=7.22cm，x5=8.75cm，x6=10.29cm，已知打点计时器的打点间隔T=0.02s，则重锤运动的加速度计算表达式为a= ，代入数据，可得加速度a= m/s2（计算结果保留三位有效数字）．

（2）结果发现，重锤下落时的加速度比实际的重力加速度小，为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差，请你提出一个有效的改进方法：．

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（1）乙车在追上甲车前，两车相距最大的距离．

（2）乙车追上甲车所用的时间．

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科目：高中物理 来源：2015-2016学年云南省高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

以下说法正确的是（）

A．重力、弹力、动力是按力的性质来命名的

B．拉力、支持力、浮力、分子力是按力的效果来命名的

C．根据效果命名不同名称的力，按性质命名可能相同