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如图3所示,小球用细绳系住,放在倾角为θ的固定光滑斜面上。当渐向上偏移的过程中(小球始终静止在斜面上),绳对球的拉力F和斜面对小球的支持力FN将                                                                 (    )

       A.F逐渐增大,FN逐渐减小

       B.F先增大后减小,FN逐渐减小

       C.F逐渐增大,FN逐渐增大

       D.F先减小后增大,FN逐渐减小

D

【解析】小球始终静止在斜面上,以小球为对象,受重力mg、绳对球的拉力F和斜面对小球的支持力FN三个力。三力使小球处于平衡状态,三力构成封闭的矢量三角形。在细绳由水平方向逐渐向上偏移的过程中,矢量三角形的变化情况如右图所示,由图可知:F先减小后增大,FN逐渐减小,所以D正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某研究性学习小组探究用单摆测定当地的重力加速度,进行了如下实验:
(1)用单摆测重力加速度的实验中,为使周期的测量尽可能准确,则计时位置应在单摆摆动到
最低点
最低点
(选填“最高点”、“最低点”),同时测量摆球摆动30~50次的时间,算出单摆的周期.
(2)为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,细激光束与球心等高,如图1所示,光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如2所示,则该单摆的振动周期为
2t0
2t0
.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用密度不变,直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,单摆的摆角不变,则该单摆的周期将
变大
变大
,(填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)用主尺最小分度为1mm,游标上有20个分度的卡尺测量金属球的直径,结果如图3所示,可以读出此金属球的直径为
19.6
19.6
mm.
(4)研究性学习小组测得悬线长度L、摆球直径d、全振动次数n、完成n次全振动的时间t,则当地的重力加速度g=
4π2n2(L+
d
2
)
t2
4π2n2(L+
d
2
)
t2
;(用字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)某同学想在家里做用单摆测定重力加速度的实验,但没有合适的摆球,他找到了一块大小约为3cm左右,外形不规则的大理石块代替小球.他设计的实验步骤是:

A.将石块用细尼龙线系好,结点为M,将尼龙线的上端固定于O点,如图1所示
B.用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长
C.将石块拉开一个大约α=50的角度,然后由静止释放
D.从摆球摆到最高点时开始计时,测出30次全振动的总时间t,由T=t/30得出周期
E.改变OM间尼龙线的长度再做几次实验,记下每次相应的L和T
F.求出多次实验中测得的L和T的平均值,作为计算时使用的数据,代入公式g=(
T
)2L
,求出重力加速度g
①该同学以上实验步骤中有重大错误的是
BCF
BCF

②该同学用OM的长度作为摆长,这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值
偏小
偏小
(“偏大”或“偏小”).
③用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难?
(2)有一个小灯泡上标有“4V,2W“的字样,现要求用伏安法测量这个灯泡的I-U图线(如图2).现有下列器材供选用:
A?电压表(O~5V,内阻10kΩ)    B.电压表(O~IOV;内阻20kΩ)
C?电流表(O~O.3A,内阻1Ω)    D.理想电流表(O~O.6A)
E.滑动变阻器(1kΩ,2A)    F.滑动变阻器(5Ω,2A)
G.学生电源(直流6V),还有开关、导线
①实验中所用电压表应选
A
A
.电流表应选
D
D
,滑动变阻器应选
F
F
;(用序号字母表示)
②为了使实验误差尽量减小,要求从零开始多取几组数据,请图3在方框内画出满足买验要求的电路图.
③请你根据如图所示的买验结果求出小灯泡在2.4V电压下的实际功率
1.03
1.03
 W.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)一轻弹簧原长为10cm,把它上端固定,下端悬挂一重为0.5N的钩码,静止时它的长度为12cm,弹簧的劲度系数为
 
N/m;现有一个带有半径为14cm的
1
4
光滑圆弧的物块静止放在水平面上,半径OA水平,OB竖直,如图1所示;将上述轻弹簧的一端拴在A点,另一端拴着一个小球,发现小球静止在圆弧上的P点,且∠BOP=30°,则小球重为
 
N.
(2)用游标卡尺测量某圆柱形金属工件的直径,其示数如图2所示,该工件的直径为
 
mm.
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(3)用如图3所示的装置做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验.小灯泡的规格为(4.5V0.3A);电流表有0.6A和3A两个量程;电压表有3V和15V两个量程.
将以下实验步骤补充完整:
A.按如图3所示方式连接好电路,其中电流表选用0.6A的量程;电压表选用3V的量程;
B.将滑动变阻器的滑片移动到最
 
端;
C.闭合电键,移动滑动变阻器滑片的位置,在0~3.0V内测出6组不同的电压U和对应的电流I的值,并将测量数据填入表格;
D.打开电键,
 

E.闭合电键,移动滑动变阻器滑片的位置,在3.0~4.5V之间测出6组不同的电压U和对应的电流I的值,并将测量数据填入表格;断开电键;
F.在坐标纸上以U为横轴,I为纵轴,建立坐标系;
G.在坐标系内描出各组数据所对应的点,用平滑曲线拟合这些点;
H.拆除电路,整理仪器.
(4)某学习小组采用如图5所示的装置做“验证动能定理”实验,小车运动中所受阻力f已提前测得.
①某次实验中,在小桶中加入适当砝码使小车做加速运动,打点计时器打出的纸带如图5所示,通过正确的方法得出了打1、2两点时小车的速度大小分别为v1、v2,两点间的距离为L,设小车的质量为M,小桶和砝码的总质量为m,某同学按如下思路验证动能定理:以小车为研究对象,合外力的功为W=mgL-fL,动能增量为Ek=
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)
,经多次实验后,他发现W总是大于△Ek,你认为产生这种误差的原因是
 

②为了减小或消除以上误差,同学们提出了以下四种改进方案,你认为有效的是
 
(填选项字母).
A.使小桶和砝码的总质量m远小于小车的质量M
B.换用水平气垫导轨结合光电计时器做实验,验证mgL是否等于
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)

C.设法得出轻细绳的拉力T,验证TL-fL是否等于
1
2
M(
v
2
2
-
v
2
1
)

D.研究小车、小桶及砝码组成的系统,验证mgL-fL是否等于
1
2
(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图3所示,小球用细绳系住,放在倾角为θ的固定光滑斜面上。当细绳由水平方向逐渐向上偏移的过程中(小球始终静止在斜面上),绳对球的拉力F和斜面对小球的支持力FN                                    

       A.F逐渐增大,FN逐渐减小

       B.F先增大后减小,FN逐渐减小

       C.F逐渐增大,FN逐渐增大

       D.F先减小后增大,FN逐渐减小

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