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    【题目】一个物体做变速直线运动，物体的加速度从某一值逐渐减小到零。则在此过程中，下列关于该物 体的运动情况的说法中可能正确的是

    A. 物体速度不断增大，加速度减小到零时，物体速度最大

    B. 物体速度不断减小，加速度减小到零时，物体速度为零

    C. 物体速度不断减小到零，然后物体反向做加速直线运动

    D. 物体速度不断增大，然后速度逐渐减小

    【答案】ABC

    【解析】试题分析：当加速度的方向与速度方向相同，物体做加速运动，加速度减小，速度增大，当加速度减小为零，速度达到最大，故A正确，D错误．当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，可能加速度减小为零时，速度恰好减为零，故B正确．当加速度的方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度减为零时，加速度还未减为零，然后物体反向做加速直线运动，故C正确．故选ABC．

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    【题目】现有以下两种情况：①用水平恒力F推一质量为m的物体在光滑的水平面上前进x；②用相同的水平恒力F推一质量为3m的物体在粗糙的水平面上同样前进x．关于两种情况下力F做功多少的比较，以下说法正确的是

    A．①做功多 B．②做功多

    C．②做功是①做功的3倍 D．两种情况，做功相等

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    【题目】（多选）某一物体受到几个共点力的作用而处于平衡状态，当撤去某个恒力F1时，物体可能做（ ）

    A．匀加速直线运动 B．匀减速直线运动

    C．匀变速曲线运动 D．变加速曲线运动

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    【题目】热力学第二定律的微观意义为：一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性 （选填增大、减小、不变）的方向进行；熵值较大代表着较为 （选填有序、无序）。

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    【题目】下列有关质点的说法中正确的是（ ）

    A．只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

    B．研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点

    C．研究自行车的运动时，在任何情况下都不能把自行车视为质点

    D．虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点

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    【题目】对于做匀速圆周运动的物体恒定不变的物理量是

    A. 线速度 B. 角速度 C. 向心加速度 D. 向心力

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    【题目】科学家在物理学的研究过程中应用了很多科学思想方法，下列叙述正确的是

    A．用质点代替有质量的物体，采用了微元法

    B．牛顿首次采用“把实验和逻辑推理结合起来”的科学研究方法

    C．法拉第首先提出了用电场线描绘电场这种形象化的研究方法

    D．安培提出了计算运动电荷在磁场中受力的公式

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某电场中，点电荷从a点移到b点，电场力做功为零，则（ ）

    A．a、b两点的场强一定相等

    B．a、b两点间的电势差一定为零

    C．a、b两点的电势一定相等

    D．电荷所受到的电场力总是垂直于其移动方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A、物块放在桌面上要受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的

    B、拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿弹力，这是由于木头发生形变而产生的

    C、绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

    D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的

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