练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图所示，竖直放置的两块足够长的平行金属板，相距0.08m，两板间的电压是2400V，在两板间的电场中用丝线悬挂着质量是5×10﹣3kg的带电小球，平衡后，丝线跟竖直方向成30°角，若将丝线剪断，则在剪断丝线后，（g取10m/s2）

    （1）说明小球在电场中做什么运动；

    （2）求小球的带电量；

    （3）设小球原来到负极板的距离为0.06m，则经过多少时间小球碰到金属板？

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广西武鸣县中学高一上期段考物理卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两物体在同一地点做自由落体运动，已知甲的质量是乙的质量的4倍，而甲距地面的高度是乙距地面高度的1/4，则下列说法正确的是 （ ）

    A. 甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的

    B. 甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的1/2

    C. 甲物体的加速度是乙物体加速度的4倍

    D. 甲、乙两物体的末速度相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山东临沂沂水一中高一月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    轻绳一端系在质量为m的物块A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上．现用水平力F拉住绳子上一点O，使物块A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置，但圆环仍保持在原来位置不动．在这一过程中，环对杆的摩擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是（ ）

    A．F1保持不变，F2逐渐增大 B．F1保持不变，F2逐渐减小

    C．F1逐渐增大，F2保持不变 D．F1逐渐减小，F2保持不变

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城亭湖区南洋中学高一第二次段考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是（ ）

    A．M可能受两个力作用 B．M可能受三个力作用

    C．M可能受四个力作用 D．M一定受四个力作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2016届福建龙岩长汀一中高三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．关于物理学发展过程中的认识，下列说法正确的是（ ）

    A．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证

    B．开普勒研究了行星运动，从中发现了万有引力定律

    C．卡文迪许利用扭秤测出了万有引力常量，被誉为能“称出地球质量的人”

    D．伽利略利用理想斜面实验，使亚力士多德“重的物体比轻的物体下落的快”的结论陷入困境

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州黔东南州岑巩一中高一期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    一个物体从静止开始向南运动的v﹣t图象如图所示，物体在1s﹣4s内物体的运动性质是 在4s﹣6s内的加速度是 m/s2全程的位移是 m．物体在5s末向哪个方向运动？ ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州毕节大方县实验高中高二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    带正电的小球只受电场力作用，则它在任意一段时间内（ ）

    A．一定沿着电场线由高电势向低电势方向运动

    B．一定沿着电场线向电势能减小的方向运动

    C．不一定沿着电场线运动，但一定向低电势方向运动

    D．不一定沿着电场线运动，也不一定向电势能减小的方向运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东潮州某中学高二期中物理卷（解析版） 题型：?????

    如图所示，金属棒MN放置在处于云强磁场中的两条平行金属导轨上，与金属导轨组成闭合回路，当回路通有电流（电流方向如图中所示）时，关于金属棒受到安培力F的方向和大小，下列说法中正确的有（ ）

    A．F方向向右 B．F方向向左

    C．增大电流强度，F增大 D．增大磁感应强度，F减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一上期期末物理（理）（解析版） 题型：实验题

    某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

    （1）下列做法正确的是 （填字母代号，如：A.B、C……）

    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上

    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

    D．通过增减木块上的砝码改变质量时，需要每次都重新调节木板倾斜度

    （2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量 木块和木块上砝码的总质量。（填字母代号，如：A.B、C）

    A．远大于 B．远小于 C．近似于

    （3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线。设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲，μ乙，由图可知，m甲 m乙，μ甲 μ乙。（填字母代号，如：A.B、C）

    A．小于 B．等于 C．大于

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案