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如图所示,在水平桌面上放有长木板C,C上右端是固定挡板P,在C上左端和中点处各放有小物块A和B,A、B的尺寸以及P的厚度皆可忽略不计,A、B之间和B、P之间的距离皆为L.设木板C与桌面之间无摩擦,A、C之间和B、C之间的静摩擦因数及滑动摩擦因数均为μ;A、B、C(连同挡板P)的质量相同.开始时,B和C静止,A以某一初速度向右运动.试问下列情况是否能发生?要求定量求出能发生这些情况时物块A的初速度V应满足的条件,或定量说明不能发生的理由.
(1)物块A与B发生碰撞;
(2)物块A与B发生碰撞(设为弹性碰撞)后,物块B与挡板P发生碰撞;
(3)物块B与挡板P发生碰撞(设为弹性碰撞)后,物块B与A在木板C上再发生碰撞;
(4)物块A从木板C上掉下来;
(5)物块B从木板C上掉下来.

【答案】分析:开始过程是A与C相互作用,此时可假设B与C相对静止,再通过计算假设正确,再根据动量守恒定律求出速度,再结合能量守恒定律求出它们发生的位移,从而找出与B发生碰撞的条件,其它情况的求法类似.
解答:解:(1)、以m表示物块A、B和木板C的质量,当物块A以初速度向右运动时,A将受到木板施加的向左的大小为μmg的滑动摩擦力而减速,木板C则受到物块A施加的大小为μmg的滑动摩擦力和物块B施加的大小为f的摩擦力而做加速运动,物块B则因受木板C施加的摩擦力f作用而加速,设A、B、C三者的加速度分别为,则由牛顿第二定律,
有μmg=m,μmg-f=m,f=m,事实上此题中=,即B、C之间无相对运动,这是因为当=时,由上式可得f=μmg     (1),
它小于最大静摩擦力μmg.可见静摩擦力使物块B、木板C之间不发生相对运动.
若物块A刚好与物块B不发生碰撞,则物块A运动到物块B所在处时,A与B的速度大小相等.因物块B与木板C速度相等,所以此时三者速度均相同,设为,由动量守恒定律得
m=3m   (2),
在此过程中,设木板C运动的路程为,则物块A的路程为+L,如图所示,

由动能定理得
对A有m-m=-μmg()       (3)
对C与B有(2m)=                (4)
解(3)、(4)可得(3m)-m=-μmgL          (5)式中L就是物块A相对木板C运动的路程.
解(2)、(5)得
=             (6)
即物块A的初速度=时,A刚好不与B发生碰撞,若,则A与B发生碰撞,故A与B发生碰撞的条件是       (7)
即A与B发生碰撞的条件是
(2)、当物块A的初速度满足(7)式时,A与B将发生碰撞,设碰撞的瞬间,A、B、C三者的速度分别为,则有
     =      (8)
在物块A、B发生碰撞的极短时间内,木板C对它们的摩擦力的冲量非常小,可忽略不计.故在碰撞过程中,A与B构成的系统动量守恒,而木板C的速度保持不变,因为物块A、B间的碰撞是弹性的,系统的机械能守恒,又因为质量相等,由动量守恒和机械能守恒可以证明(证明从略),碰撞前后A、B交换速度,若碰撞刚结束时,A、B、C三者速度分别为,则有=    =    =    (9)
由(8)、(9)式可知,物块A与木板C速度相等,保持相对静止,B相对AC向右运动,以后发生的过程相当于第1问中所进行的延续,由物块B代替A继续向右运动.
若物块B刚好与挡板P不发生碰撞,则物块B以速从C板的中点运动到挡板P所在处时与C的速度相等.A与C的速度大小是相等的,A、B、C三者的速度相等,设此时三者的速度,根据动量守恒定律有m=3m    (10)
A以初速度开始运动,接着与B发生完全弹性碰撞,碰撞后物块A相对木板C静止,B到达P所在处这一整个过程中,先是A相对C运动的路程为L,接着是B相对C运动的路程为L,整个系统动能的改变,等于系统内部相互间的滑动摩擦力做功的代数和,即
(3m)-m=-μmg.2L        (11)
解(10)、(11)两式得   =      (12)
即物块A的初速度 = 时,A与B碰撞,但B与P刚好不发生碰撞,
若使 ,就能使B与P发生碰撞,故A与B碰撞后,物块B与挡板P发生碰撞的条件是
                                      (13)
即物块A与B发生碰撞(设为弹性碰撞)后,物块B与挡板P发生碰撞的条件是
(3)、若物块A的初速度满足条件(13)式,则在A、B发生碰撞后,B将与挡板P发生碰撞,设在碰撞前瞬间,A、B、C三者的速度分别为,则有
   =                      (14)
B与P碰撞后的瞬间,A、B、C三者的速度分别为,则仍类似于第2问解答中(9)的道理,有
=     =    =            (15)
由(14)、(15)式可知B与P刚碰撞后,物块A与B的速度相等,都小于木板C的速度,即
=                                   (16)
在以后的运动过程中,木板C以较大的加速度向右做减速运动,而物块A和B以相同的较小的加速度向右做加速运动,加速度的大小分别为
=2μg     ==μg                        (17)
加速过程将持续到或者A和B与C的速度相同,三者以相同速度向右做匀速运动,或者木块A从木板C上掉了下来.因此物块B与A在木板C上不可能再发生碰撞.
即物块B与挡板P发生碰撞(设为弹性碰撞)后,物块B与A在木板C上不可能再发生碰撞.
(4)、若A恰好没从木板C上掉下来,即A到达C的左端时的速度变为与C相同,这时三者的速度皆相同,以表示,由动量守恒有
      3m=m                               (18)
从A以初速度在木板C的左端开始运动,经过B与P相碰,直到A刚没从木板C的左端掉下来,这一整个过程中,系统内部先是A相对C的路程为L;接着B相对C运动的路程也是L;b与P碰后直到A刚没从木板C上掉下来,A与B相对C运动的路程也皆为L.整个系统动能的改变应等于内部相互间的滑动摩擦力做功的代数和,即
(3m)-m=-μmg.4L                                     (19)
由(18)、(19)两式,得
=                                       (20)
即当物块A的初速度=时,A刚好不会从木板C上掉下.若,则A将从木板C上掉下,故A从C上掉下的条件是
                                             (21)
即物块A从木板C上掉下来的条件是
(5)若物块A的初速度满足条件(21)式,则A将从木板C上掉下来,设A刚要从木板C上掉下来时,A、B、C三者的速度分别为,则有
=                                   (22)
这时(18)式应改写为
m=2+                               (23)
(19)式应改写为
+m-m=-μmg.4L           (24)
当物块A从木板C上掉下来后,若物块B刚好不会从木板C上掉下,即当C的左端赶上B时,B与C的速度相等.设此速度为,则对B、C这一系统来说,由动量守恒定律,有
+m=2m                              (25)
在此过程中,对这一系统来说,滑动摩擦力做功的代数和为-μmgL,由动能定理可得
-(+)=-μmgL             (26)
由(23)、(24)、(25)、(26)式可得
=4                                        (27)
即当>4时,物块B刚好不能从木板C上掉下.若,则B将从木板C上掉下,故物块B从木板C上掉下来的条件是
                                       (28)
即物块B从木板C上掉下来的条件是
点评:解物理题的关键是对物理过程的分析,灵活运用假设思想寻找物理模型,然后根据不同过程选用相应的规律求解.
练习册系列答案
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如图所示,在水平桌面的右边角处有一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻绳绕过K分别与物块A、B相连,A、B的质量分别为mA、mB,开始时系统处于静止状态,现用一竖直向下的恒力FY拉物块B,使物块A向右滑动.已知当B下降距离h时,A的速度为v,求物块A与桌面间地动摩擦因数.

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某同学设计了一个简易研究平抛运动特点的实验,装置如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次让钢球从斜面上的同一位置滚下,离开桌边后做平抛运动.在钢球抛出后经过的地方水平放置一块木板(用来调节木板高度的支架在图中未画出),木板上放一张白纸,白纸上面有复写纸以记录钢球的落点.桌子边缘钢球经过的地方悬挂一条铅重锤.
(1)除了上述实验器材,还需要的器材有
刻度尺
刻度尺

(2)实验步骤如下:
①调节木板高度,使木板上表面与小球离开桌面时球心的竖直距离为一确定值h
②小球从斜面某一位置无初速度释放,测量小球落点Pl与铅垂线之间的距离为x1
③调节木板高度,使木板上表面与小球离开桌面时球心的竖直距离为一确定值4h
④小球从斜面同一位置无初速度释放,测量小球落点P2与铅垂线之间的距离为x2
(3)数据处理:若x1、x2满足关系
x2=2x1
x2=2x1
.则说明小球在水平方向上做匀速直线运动.

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如图所示,在水平桌面上放一个重GA=20N的木块A,A与桌面间的动摩擦因数μ1=0.1,在A上放有重GB=10N的木块B,B与A接触面间的动摩擦因数μ2=0.4,求:
(1)若水平力F作用在A上,使A和B一起匀速运动时B物体受到的摩擦力是多大?
(2)若水平力F作用在B上,使A和B一起匀速运动时水平面给A的摩擦力多大.

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某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置,如图所示:在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上滚下,滚过桌面后钢球便做平抛运动在钢球抛出后经过的地方,水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画)木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点,桌子边缘钢球经过的地方挂一条铅垂线.
(1)要完成本实验,还需要的实验器材是
刻度尺
刻度尺

(2)利用本实验装置进行的探究,下列说法正确的是:
ACD
ACD

A.每次实验过程中,钢球必须从同一位置由静止滚下
B.实验装置中的斜面必须是光滑的
C.若已知钢球在竖直方向做自由落体运动,可以探究钢球在水平方向上的运动规律
D.若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动,可以探究钢球在竖直方向上的运动规律.

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