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    一物体静止在水平地面上，现用一水平力F拉物体，在F从O开始逐渐增大的过程中，物体的加速度a随外力F变化的图象如图所示，若最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，取g=10m/s2，则根据题目提供的信息可知，下列判断错误的是（　　）
    A、物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.3B、物体的质量m=1kgC、物体与水平地面间的最大静摩擦力fmax=3ND、当F为6N时，物体的加速度a=2.5m/s2
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力同向时合力为8N，反向时合力为6N，当两个力垂直时合力的大小是（　　）
    A、10N
    B、5
    		2
    N
    C、10
    		2
    N
    D、5N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    甲、乙两人沿平直的河岸拉一条小船前进，已知甲的拉力F1=300N，方向如图所示，要使船沿着与河岸平行的直线航道行驶，
    （1）乙对船施加的最小拉力F2为多大？方向怎样？
    （2）若已知乙对船施加的拉力F2=100
    		3
    N，则合力为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列物理规律中不能直接通过实验进行验证的是（　　）
    A、牛顿第一定律B、机械能守恒定律C、欧姆定律D、玻意耳定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学设计了如图所示的装置来验证“加速度与力的关系”．把打点计时器固定在长木板上，把纸带穿过打点计时器连在小车的左端，将数字测力计固定在小车上，小车放在长木边上，在数字测力计的右侧拴有一细线，细线跨过固定在木板边缘的定滑轮与一重物相连，在重物的牵引下，小车在木板上加速运动，数字测力计可以直接显示细线拉力的大小．采用数字测力计测量细线拉力与用重物重力代替拉力的方法相比（　　）
    A、可以不用平衡摩擦力B、直接测量小车（包括测力计）所受的拉力，可以减少误差C、利用此实验装置不用测量重物的质量D、重物的质量要远远小于小车和数字测量计的总质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、物体的质量与它受到的合外力成正比，与它的加速度成反比B、加速度的方向可以与合外力的方向相反C、力是使物体产生加速度的原因D、作用力和反作用的大小相等、方向相反、其作用点可以在一个物体上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “物体运动状态发生了改变”是指（　　）
    A、物体的位置发生了改变B、物体速度大小或速度方向发生了变化C、物体加速度大小或加速度方向发生了变化D、物体位移大小或位移方向发生了变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图（1、2），在“验证牛顿第二定律”的实验中，下列说法不正确的一项是（　　）
    A、实验用砂和砂桶的总重力代替小车的拉力，要求小车包括砝码的质量要远大于砂和砂桶的总质量．B、曲线Ⅰ可能是平衡摩擦力过度C、曲线Ⅱ可能是平衡摩擦力不足D、绳子不一定要和木板平面平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列物理量的单位均为国际单位制中基本单位的是（　　）
    A、力、长度、质量B、速度、质量、时间C、长度、力、时间D、长度、质量、时间

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