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【题目】两个劲度系数分别为k1k2(k1≠k2)的轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,如图所示。开始时弹簧均处于原长状态,现用水平力作用在b弹簧的p端向右拉动弹簧,已知a弹簧的伸长量为L,( )

A. b弹簧的伸长量也为L

B. b弹簧的伸长量为

C. P端向右移运动的距离为2L

D. P端向右移运动的距离为L+

【答案】BD

【解析】

两根轻弹簧串联,弹力大小相等,根据胡克定律分析b弹簧伸长量的大小;P端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和。

AB、两根轻弹簧串联,弹力大小相等,根据胡克定律得:,得b弹簧的伸长量为,故A错误,B正确;

CD:开始时弹簧均处于原长状态,则P端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和,即为,故C错误,D正确;

故选:BD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证力的平行四边形定则的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳套.

(1)图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是___________

A.图乙中的F是力F1F2合力的理论值,F′是力F1F2合力的实际测量值

B.图乙中的F′是力F1F2合力的理论值,F是力F1F2合力的实际测量值

C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响

D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响

(2)本实验采用的科学方法是________

A.理想实验法 B.等效替代法

C.控制变量法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一轻绳绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1,O2和质量为m的小球连接,另一端与套在光滑直杆上质量也为m的小物块连接,已知直杆两端固定,与两定滑轮在同一竖直平面内,与水平面的夹角,直杆上C点与两定滑轮均在同一高度,C点到定滑轮O1的距离为L,重力加速度为g,设直杆足够长,小球运动过程中不会与其他物体相碰。现将小物块从C点由静止释放,当小物块沿杆下滑距离也为L时(图中D处),下列说法正确的是

A. 小物块刚释放时轻绳中的张力一定大于mg

B. 小球下降最大距离为

C. 小物块在D处的速度与小球速度大小之比为

D. 小物块在D处的速度大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一组未知方向的匀强电场的电场线,将1×10-6C的负电荷由A点沿水平线移至B点,电场力做了2×10-6J的功,A、B间距离为2cm。问:

(1)A、B两点间的电势差为多大?

(2)匀强电场场强大小。

(3)若B点电势为1 V,A点电势为多少?该电荷在A点的电势能多大?

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【题目】某同学设计了一个探究无轮子小车的加速度a与小车所受拉力F关系的实验,图甲为实验装置简图(计算结果保留两位小数)

(1)他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为下列说法正确的是_____

A.实验时要平衡摩擦力 B.实验时不需要平衡摩擦力

C.钩码的重力要远小于小车的总重力 D.实验进行时应先释放小车再接通电源

(2)如图乙所示是某次实验中得到的一条纸带,其中0123456是计数点,相邻计数点间有4个点未画出,距离如图所示.则打2点时小车的速度为_______m/s;该同学计算小车加速度大小为______ m/s2

(3)当长木板水平放置时,保持实验小车重量20N不变,改变砂和砂桶质量,得到图丙中的图线不过原点.现在要让图线过原点,则长木板与水平桌面的倾角应该调整为θtanθ =________

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【题目】如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,abc三点所在直线平行于两电荷的连线,,且ac关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是

A b点场强大于d点场强

B b点场强小于d点场强

C ab两点的电势差等于bc两点间的电势差

D 试探电荷+qa点的电势能小于在c点的电势能

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【题目】如图所示,一半径为R的光滑半圆形细轨道,其圆心为O,竖直固定在地面上。轨道正上方离地高为h处固定一水平光滑长直细杆,杆与轨道在同一竖直平面内,杆上P点处固定一定滑轮,P点位于Q点整上方。A、B是质量均为m的小环,A套在杆上,B套在轨道上,一条不可伸长的轻绳通过定滑轮连接两环。两环均可看作质点,且不计滑轮大小与摩擦。现对A环施加一水平向右的力F,使B环从地面由静止开始沿轨道运动。则

A若缓慢拉动A环,B环缓慢上升至D点的过程中,F一直减小

B若缓慢拉动A环,B环缓慢上升至D点的过程中,外力F所做的功等于B环机械能的增加量

CF为恒力,B环最终将静止在D

DF为恒力,B环被拉到与A环速度大小相等时,

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【题目】一列简谐横波沿x轴传播,t=0时刻的波形如图中实线所示,t=0.2s(T>0.2s)时刻的波形如图中虚线所示。P是传播介质中离坐标原点xp=2.5m处的一个质点,t=0时刻P质点正向y轴负方向运动。则下列说法正确的是____________.

A.该波向x轴正方向传播

B.质点P的振幅为0.1m

C.该波的频率为Hz

D.该波的传播速度为15m/s

E.在t=0.2s时刻,与P相距1m处的质点沿x轴负方向运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的装置来探究牛顿第二定律,实验时将拉力传感器固定在水平放置的木板上,与细线相连,细线绕过定滑轮与水瓶相连,已知木板与桌面间的滑动摩擦力等于最大静摩擦力。

(1)将质量为m0的木板右端移至与标识线MN对齐,在水瓶中加水直到木板刚要滑动时计下此时传感器的示数F0,再加一定量的水,当拉力传感器示数为F1时释放木板,记录木板右端运动到与MN间距为LPQ处所用时间,为减小误差,多次测量取时间的平均值t,由此可知木板运动的加速度为______________

(2)保持水瓶中水的质量一定时,通过在木板上叠放重物来改变其质量,这种情况下_____(选填不能”)探究m0a的关系。

(3)在保持m0一定的情况下,通过改变水瓶中水的质量来改变外力,与用钩码拉动小车相比较,其优点是_____________

A.可以改变滑动摩擦力的大小

B.可以比较准确地测出摩擦力的大小

C.可以获得更大的加速度以提高实验精确度

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