关于“探究小车速度随时间变化的规律的实验．回答下列问题:(1)请在下面列出的实验器材中.选出本实验中不需要的器材填在横线上BDGBDGA 打点计时器 B 天平 C 交流电源 D 直流电源 E 细绳和纸带F钩码和小车 G 秒表 H 一端有滑轮的长木板 I 刻度尺(2)下列实验操作正确的是A 此实验必须把没有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力 B 在释� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验．回答下列问题：
（1）请在下面列出的实验器材中，选出本实验中不需要的器材填在横线上（填编号）

BDG

A 打点计时器 B 天平 C 交流电源 D 直流电源 E 细绳和纸带
F钩码和小车 G 秒表 H 一端有滑轮的长木板 I 刻度尺
（2）下列实验操作正确的是
A 此实验必须把没有滑轮的一端垫高以“平衡摩擦力”
B 在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处
C 实验时应先释放小车，再接通打点计时器的电源
D 实验时应先接通打点计时器的电源，再释放小车
（3）做本实验时要求在小车到达定滑轮前使小车停止运动，你在实验中是如何操作的？

如“用手按住”等方法．

（4）下图是实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为纸带上所选的计数点，相邻计数点之间还有四个计时点未画出，则B点的瞬时速度υ_B=

0.26

m/s，小车的加速度a=

0.4

m/s²．

分析：正确解答本题需要掌握：明确该实验的具体操作细节和注意事项；正确根据匀变速直线运动的规律对纸带进行数据处理．

解答：解：（1）该实验的实验目的是探究小车速度随时间变化的规律，即通过纸带探究小车的速度、加速度等基本物理量，因此不需要测量质量，同时打点计时器使用的是交流电源，通过打点已经记录了小车运动的时间，所以不需要直流电源和秒表．
故答案为：BDG．
（2）A、该实验探究的是小车速度与时间的变化关系，由于运动过程中摩擦力大小是相同的，因此不需要平衡摩擦力，故A错误；
B、为了提高纸带的利用率，尽量多打点，释放前应将小车靠近打点计时器，故B正确；
C、为了提高纸带的利用率，尽量多打点，同时为了使打点更稳定，在具体操作过程中应该是先接通打点计时器的电源，然后再释放小车，故C错误；
D、根据对C选项的论述可知D正确．
故选BD．
（3）为了使小车到达定滑轮前使小车停止运动，以防撞坏实验器材，可以采用如“用手按住小车”等方法进行处理．
故答案为：如“用手按住”等方法．
（4）利用平均速度代替瞬时速度，所以B点的瞬时速度为：
vB=

SAC

52.00×10-2m

2×0.1s

=0.26m/s．
由题目中数据可得：△S=aT²为常数，其中△S=4mm，T=0.1s，所以解得a=0.4m/s²．
故答案为：0.26，0.4．

点评：对于“探究小车速度随时间变化的规律”这样的基础实验，同学们一定要到实验室亲自操作，才能深刻理解实验步骤、注意事项、数据处理等问题的细节．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，给你以下器材：电磁打点计时器，电池组，纸带，复写纸，小车，钩码，细声，一端附有定滑轮的长木板，其中不需要的器材是

电池组

，还需要增添的器材有

低压交流电源、刻度尺

．
（2）关于“探究小车速度随时间变化的规律”这一实验，下列说法正确的是

BCE

A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低
B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器处
C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车
D．打点计时器应接在低压直流电源上
E．小车运动时要保持纸带与打点计时器平面、木板平行
F．必须选择点迹清晰的纸带，且应以打点计时器打下的第一个点为第一个计数点
G．画v-t图象时，应先描点后连线，并且要把描出的所有点都连接起来．

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科目：高中物理 来源： 题型：