(1)测摆长时,用力将线拉紧后用刻度尺测量,将摆线用铁夹固定在铁架台上.
(2)测量周期时,当摆球通过平衡时启动秒表并数下“1”,直到第30次通过平衡位置时制动秒表,读出经历的时间t,得到周期T=t/30.
(3)将摆球从平衡位置拉开约15 cm放开手让其振动,由于手的带动使单摆变成了圆锥摆.
(1)测摆长时应注意以下三点:①应将摆线固定好后再测量,不能测好后再安装;②测量时应让摆球自由下垂,不能拉得过紧;③应注意是悬点到球心的距离.
(2)测量周期对应从平衡位置开始计时,直到第二次摆球沿同一方向经过平衡位置时才数下“1”,该同学的单摆完成全振动的次数为N=(30-1)/2,周期为T=2t/(30-1),另外,该同学记录摆动的次数太少,N应为30—50次.
(3)实验时必须使单摆摆角在5°以内,可以通过估算振幅的办法来控制,使振幅A<8 cm,显然该同学已超出了这个数字,另外应使摆球在竖直平面内摆动,不要形成圆锥摆,因圆锥的周期公式为T=2π,与T=2π的误差是显而易见的.
科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
组别 | 摆球材料 | 摆长L/m | 最大摆角 | 全振动次数N/次 |
1 | 铜 | 0.40 | 15° | 20 |
2 | 铁 | 1.00 | 5° | 50 |
3 | 铝 | 0.40 | 15° | 10 |
4 | 木 | 1.00 | 5° | 50 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
组别 | 摆球材料 | 摆长L/m | 最大摆角 | 全振动次数 N/次 |
1 | 铜 | 0.40 | 15° | 20 |
2 | 铁 | 1.00 | 5° | 50 |
3 | 铝 | 0.40 | 15° | 10 |
4 | 木 | 1.00 | 5° | 50 |
4π2 |
k |
4π2 |
k |
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年江西省会昌中学高二下学期第二次月考物理试卷(带解析) 题型:实验题
几位同学在进行“用单摆测定重力加速度”的实验,
(1)黄同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验,记录的实验测量数据如下,若要比较准确的计算当地的重力加速度值,应选用第 组实验数据。
组别 | 摆球材料 | 摆长 | 最大摆角 | 全振动次数/次 |
1 | 铜 | 0.40 | 15° | 20 |
2 | 铁 | 1.00 | 5° | 50 |
3 | 铝 | 0.40 | 15° | 10 |
4 | 木 | 1.00 | 5° | 50 |
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科目:高中物理 来源:2012届江苏省高三高考一轮复习选修3-4实验九物理试卷(带解析) 题型:实验题
在利用单摆测定重力加速度的实验中,由单摆做简谐运动的周期公式得到g=4π2l/T2.只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T,作出T2-l图象,就可以求出当地的重力加速度.理论上T2-l图象是一条过坐标原点的直线,某同学根据实验数据作出的图象如图实-9-7所示.
(1)造成图象不过坐标原点的原因是________________;
(2)由图象求出的重力加速度g=________m/s2.(取π2=9.87)
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科目:高中物理 来源:2011年全国百所名校高考物理模拟试卷(七)(解析版) 题型:填空题
组别 | 摆球材料 | 摆长L/m | 最大摆角 | 全振动次数 N/次 |
1 | 铜 | 0.40 | 15° | 20 |
2 | 铁 | 1.00 | 5° | 50 |
3 | 铝 | 0.40 | 15° | 10 |
4 | 木 | 1.00 | 5° | 50 |
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