用如图所示的装置“验证机械能守恒定律”.实验室所给的电源为输出电压为6 V的交流电和直流电两种.重物从高处由静止开始下落,重物拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量.
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器材;
B.将打点计时器接到电源的“交流输出”端上;
C.用天平测量出重物的质量;
D.释放悬挂纸带的重物,同时接通电源开关打出一条纸带;
E.测量打出的纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没有必要进行的操作步骤是 。(将其选项对应的字母填在横线处)
(2) 某同学在上述验证机械能守恒定律的实验中得到一条较为理想的纸带,若O点为重物下落的起始点,重物的质量m,电源的频率为f,则重物从O到C过程减小的重力势能 ;增加的动能 。(当地重力加速度为g,用给出的字母表示)
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用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:
⑴ 根据测得的数据,在下图中作出a-F图象。
⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小
为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实
验装置,可采取以下措施中的( )
A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量
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科目:高中物理 来源:2013届河北省承德市联校高一上学期期末联考物理试卷 题型:实验题
用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施加拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表:
⑴ 根据测得的数据,在下图中作出a-F图象。
⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小
为_________N。(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
⑶ 若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实
验装置,可采取以下措施中的( )
A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:2008-2009学年江苏省镇江市丹阳市高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题
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