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    如下图所示，在一次实验中，用游标为10个小等分刻度的游标卡尺测量一小球的直径，得到如图8所示中的游标卡尺的读数，由于遮挡，只能看到游标的后半部分.图中游标卡尺的读数为_______________cm.

    1.45

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：江苏南通地区2009高考物理第二轮复习教学案人教版 人教版 题型：038

    在某介质中形成一列简谐波，(1)波向右传播，在0.1 s时刻刚好传到B点，波形如图中实线所示，且再经过0.6 s，P点也开始起振，求：

    ①该列波的周期T；

    ②从t＝0时刻起到P点第一次达到波峰时止，O点对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0各为多少？

    ③在下图中画出B点的振动图象

    (2)若该列波的传播速度大小为20 m/s，且波形中由实线变成虚线需要经历0.525 s时间，则该列波的传播方向如何？

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    科目：高中物理 来源：高考二轮复习物理(9)机械振动 题型：038

    在某介质中形成一列简谐波，

    (1)波向右传播，在0.1 s时刻刚好传到B点，波形如图中实线所示，且再经过0.6 s，P点也开始起振，求：

    ①该列波的周期T；

    ②从t＝0时刻起到P点第一次达到波峰时止，O点对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0各为多少？

    ③在下图中画出B点的振动图象

    (2)若该列波的传播速度大小为20 m/s，且波形中由实线变成虚线需要经历0.525 s时间，则该列波的传播方向如何？

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    科目：高中物理 来源：江苏模拟题 题型：计算题

    （选修3-4选做题）
    在某介质中形成一列简谐波
    （1）波向右传播，在0.1s时刻刚好传到B点，波形如图中实线所示，且再经过0.6 s，P点也开始起振，求：
    ①该列波的周期T；
    ②从t=0时刻起到P点第一次达到波峰时止，O点对平衡位置的位移y0及其所经过的路程s0各为多少？
    ③在下图中画出B点的振动图象。
    （2）若该列波的传播速度大小为20 m/s，且波形中由实线变成虚线需要经历0.525 s时间，则该列波的传播方向如何？

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    ．（1）做“探索弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下：

    A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来

    B．记下弹簧不挂钩码时．其下端在刻度尺上的刻度L

    C．将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重)，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

    D．依次在弹簧下端挂上2个，3个，4个……钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码

    E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，不行写成二次函数

    F．解释函数表达式中常数的物理意义

    G．整理仪器

    请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来，为：          

    （2）在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，根据数据作出F－Δx图象如图实线所示，可能的原因是(    )

    A.悬挂的钩码多，拉力超过了弹簧的弹性限度

    B．用直尺测量弹簧的长度时，读数小了

    C．有的数据不是弹簧的伸长，而是弹簧的长度

    D．所有数据都是用弹簧长度进行处理的

    （3）．某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，

    将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然

    后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力

    F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的

    关系图线如下图所示．(实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的)由图可知该弹簧的自然长度为__________cm；该弹簧的劲度系数为__________N/m.
     
     


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