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【题目】在探究牛顿第二定律时,某小组设计双车位移比较法来探究加速度与力的关系。实验装置如图所示,将轨道分上下双层排列,两小车后的刹车线穿过尾端固定板,由安装在后面的刹车系统同时进行控制(刹车系统未画出)。通过改变砝码盘中的砝码来改变拉力大小。通过比较两小车的位移来比较两小车的加速度大小。

已知两车质量均为200 g,实验数据如表中所示:

试根据该实验的情境,回答下列问题:

1)两小车的位移SS与加速度aa的关系满足__________________

2)分析表中数据可得到结论:________________________________________

3)该装置中的刹车系统的作用是______________________________________

【答案】 1 2)在小车质量相同的情况下,小车的加速度与外力成正比. 3)让两个小车同时运动,同时停车,确保两车的运动时间相等

【解析】(1)小车由静止释放,做初速度为零的匀加速运动,由位移公式可知,位移与加速度的关系式为两小车同时运动,同时停止,所以两小车的运动时间相等,所以两小车的位移之比等于两小车的加速度大小之比,即

(2) 分析表中数据可得小车的位移与外力成正比,说明了小车的加速度与外力成正比,由此可得到结论:在实验误差范围内当小车质量保持不变时,小车的加速度与外力成正比

(3) 该装置中的刹车系统的作用是控制两车同时运动和同时停止确保两车的运动时间相等

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图甲为某游乐场的游乐设施的示意图,其中AB为斜面滑槽,与水平方向的夹角为37°;BC为很短的光滑水平滑槽,与其下方的水池水面的高度差H1.25 m.已知某儿童在斜面滑槽上从A点开始滑到B点过程的速度时间图像如图乙所示.为了处理问题方便,可以把儿童看成质点,儿童通过B点时的速率不变,并且不计空气阻力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g10 m/s2,试求:

(1)儿童与斜面滑槽间的动摩擦因数;

(2)儿童落水点与水平滑槽末端C的水平距离.

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【题目】如图1所示,一个圆形线圈的匝数n=100匝,线圈面积S=0.2m2,线圈的电阻r=1Ω,线圈外接一个阻值R=4Ω的电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间的变化规律如图2所示.求

1)在04s内穿过线圈的磁通量变化量;

2)前4s内产生的感应电动势;

36s内通过电阻R的电荷量q

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【题目】如图所示,质量为M、长为L的木板置于光滑的水平面上,一质量为m的滑块放置在木板左端,滑块与木板间滑动摩擦力大小为f,用水平的恒定拉力F作用于滑块.当滑块运动到木板右端时,木板在地面上移动的距离为s,下列结论中正确的是

A. 其他条件不变的情况下,m越大,s越小

B. 其他条件不变的情况下,M越大,s越小

C. 其他条件不变的情况下,F越大,滑块到达右端所用时间越短

D. 其他条件不变的情况下,f越大,滑块到达右端所用时间越长

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆。带电粒子QP的电场中运动,运动轨迹与两圆在同一平面内,abc为轨迹上的三个点。若Q仅受P的电场力作用,其在abc点的加速度大小分别为,速度大小分别为。则

A.

B.

C.

D.

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【题目】用如图所示电路,测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小,为了防止在调节滑动变阻器时造成短路,电路中用一个定值电阻起保护作用。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:

a)电流表(量程0.6A3A

b)电压表(量程3V15V

c)定值电阻(阻值、额定功率5W)

d)滑动变阻器(阻值范围、额定电流2A

1要正确完成实验,电压表的量程应选择________V,电流表的量程应选择________A

2在实验中测得多组电压和电流值,得到如下图所示的U-I图线。由图可较准确地求出该电源电动势E=____________V;内阻r=____________ 。(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平面上,从斜面顶端以速度水平抛出一小球,经过时间恰好落在斜面底端,速度是v,不计空气阻力。下列说法正确的是

A. 若以速度2水平抛出小球,则落地时间大于

B. 若以速度2水平抛出小球,则落地时间等于

C. 若以速度 水平抛出小球,则撞击斜面时速度方向与vθ

D. 若以速度 水平抛出小球,则撞击斜面时速度方向与v同向

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计如图 ()所示的装置,通过半径相同的AB两球的碰撞来探究碰撞过程中的不变量,图中PQ是斜槽,QR为水平槽,实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滚下,和B球碰撞后,AB球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作10次.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,B球落点痕迹如图 ()所示,其中米尺水平放置,且平行于GRO所在的平面,米尺的零点与O点对齐.

(1)碰撞后B球的水平射程是________cm.

(2)在以下的选项中,本次实验必须进行的测量是________

A.水平槽上未放B球时,A球落点位置到O点的距离

BA球与B球碰撞后,AB两球落点位置到O点的距离

CAB两球的质量

DG点相对于水平槽面的高度

(3)若本实验中测量出未放B球时A球落点位置到O点的距离为xA,碰撞后AB两球落点位置到O点的距离分别为xAxBAB两球的质量分别为mAmB,已知AB两球半径均为r,则通过式子_________即可验证AB两球碰撞中的不变量。

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【题目】质量m=2 kg的小球在长为L=1 m的细绳作用下在竖直平面内做圆周运动,细绳能承受的最大拉力Tmax=118 N,转轴离地高度h=21 m,g=10 m/s2.试求:

(1)若恰好通过最高点,则最高点处的速度为多大?

(2)在某次运动中在最低点细绳恰好被拉断,则此时的速度为多大?

(3)绳断后小球做平抛运动,如图所示,求落地水平距离x.

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