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    如图，斜面上有一轻弹簧，弹簧下端固定，上端自由，匀强电场沿斜面向下，一带正电的物块从图中位置由静止释放，从物块开始运动到将弹簧压缩最短的过程中，重力做功W1，电场力做功W2，克服弹簧弹力做功W3，克服摩擦力做功W4，不计空气阻力，物块带电量保持不变，弹簧在弹性限度内，则该过程系统的（ ）

    A．动能变化量为W1+W2-W3-W4

    B．机械能变化量为W2-W3-W4

    C．电势能增加了W2

    D．弹性势能增加了W3

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市丰台区高三下学期综合练习二物理试卷（解析版） 题型：选择题

    关于玻尔建立的氢原子模型，下列说法正确的是

    A．氢原子处于基态时，电子的轨道半径最大

    B．氢原子在不同能量态之间跃迁时可以吸收任意频率的光子

    C．氢原子从基态向较高能量态跃迁时，电子的动能减小

    D．氢原子从基态向较高能量态跃迁时，系统的电势能减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高二12月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    虚线框内为改装好的电表，M、N为新电表的接线柱，其中灵敏电流计G的满偏电流为 200μA，已测得它的内阻为495．0Ω．图中电阻箱读数为5．0Ω．现将MN接入某电路，发现灵敏电流计G刚好满偏，则根据以上数据计算可知（ ）

    A．M、N两端的电压为1mV

    B．M、N两端的电压为100mV

    C．流过M、N的电流为2μA

    D．流过M、N的电流为20mA

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    科目：高中物理 来源：2017届湖北省等八校高三12月联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    真空中相距L的两个固定点电荷E、F所带电荷量大小分别是QE和QF，在它们共同形成的电场中，有一条电场线如图中实线所示，实线上的箭头表示电场线的方向．电场线上标出了M、N两点，其中N点的切线与EF连线平行，且∠NEF＞∠NFE．则

    A．E带正电，F带负电，且QE > QF

    B．在M点由静止释放一带正电的检验电荷，检验电荷将沿电场线运动到N点

    C．过N点的等势面与EF连线垂直

    D．负检验电荷在M点的电势能大于在N点的电势能

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，所有轨道均光滑，轨道AB与水平面的夹角θ=370，A点距水平轨道的高度为H=1．8m；一无动力小滑车质量为m=1．0kg，从A点沿轨道由静止滑下，经过水平轨道BC再滑入圆形轨道内侧，圆形轨道半径R=0．5m，通过圆形轨道最高点D然后从水平轨道E点飞出，E点右侧有一壕沟，E、F两点的竖直高度差h=1．25m，水平距离s=2．6m．不计小滑车通过B点时的能量损失，小滑车在运动全过程中可视为质点，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，求：

    （1）小滑车从A滑到B所经历的时间；

    （2）在圆形轨道最高点D处小滑车对轨道的压力大小；

    （3）要使小滑车既能安全通过圆形轨道又不掉进壕沟，则小滑车至少应从离水平轨道多高的地方由静止滑下？

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，曲线表示固定在x轴上ab两点的两个点电荷产生的电势与位置之间的对应关系，两个点电荷所带电荷量分别为q1和q2，a、p间距离大于p、b间距离．从图中可以判断以下说法正确的是（ ）

    A．两点电荷均为负电荷，且q1一定大于q2

    B．电势最低的p点的电场强度不一定为零

    C．将一负的检验电荷从b处左侧附近移到p处，检验电荷的电势能增加

    D．a、p间的电场方向都指向a点

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省山一等七校联合体高三上第二次联考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    “勇气号“”火星探测器在降落前曾绕火星做半径为r，周期为T的圆周运动。着陆后须经过多次弹跳才能停下来。假设着陆器第一次落到火星表面弹起后，到达最高点时高度为h，速度方向是水平的，速度大小为v0，求它第二次落到火星表面时速度的大小。（计算时不计火星大气阻力，火星可视为半径为r0的均匀球体，火星表面看做水平面）

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    科目：高中物理 来源：2017届广东省五校协作体高三上学期第一次联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中，设计出如下实验方案，实验装置如图甲所示．已知小车（含遮光条））质量M，砝码盘质量m0，长木板上固定两个光电门A、B，其实验步骤是：

    A．按图甲所示安装好实验装置；

    B．挂上细绳和砝码盘（含砝码），调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下做匀速运动；

    C．取下细绳和砝码盘，记下砝码盘中砝码的质量m；

    D．将小车置于长木板上由静止释放，让小车在木板上运动，并先后经过AB两个光电门

    E．重新挂上细绳和砝码盘，改变砝码盘中砝码的质量，重复B-D步骤，求得小车在不同合外力F作用下的加速度。

    回答下列问题：

    （1）按上述方案做实验，是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量？______（填“是”或“否”）．

    （2）如图乙，遮光条的宽度为______mm。若遮光条宽度为d，经过光电门A、B时遮光时间分别为t1、t2，光电门A、B中心之间的距离为L，砝码盘中砝码的质量为m，重力加速度为g，则小车的加速度为______，小车受到的合外力为______（用题目给定的物理量符号表示）

    （3）某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中，他根据表中的数据画出a-F图象（如图丙）．造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是： 。

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    科目：高中物理 来源：2017届宁夏高三12月适应性考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图甲所示的实验装置．

    （1）实验时，该同学用钩码的重力表示小车受到的合力，为了减小这种做法带来的实验误差，你认为应该采取的措施是______．（填选项前的字母）

    A．保证钩码的质量远小于小车的质量

    B．选取打点计时器所打的第1点与第2点 间的距离约为2mm的纸带来处理数据

    C．把长木板不带滑轮的一端适当垫高以平 衡摩擦力

    D．必须先接通电源再释放小车

    （2）如图乙所示是实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点，相邻计数点间的时间间隔为T，相关计数点问的距离已在图中标出，测出小车的质量为M，钩码的总质量为m．从打B点到打E点的过程中，合力对小车做的功是 ，小车动能的增量是 （用题中所测各物理量的符号表示）

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