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    一个力竖直向下大小为4N，它的一个分力与该力成370角斜向左下方大小为5N，则它的另一个分力（　　）
    A、大小为1N，方向水平向左B、大小为9N，方向水平向右C、大小为3N，方向水平向右D、大小可能为1N～9N，方向水平向左
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在《验证二力合成的平行四边形定则》的实验中，李华同学选用两个量程为5N的弹簧秤和其他实验器材进行实验：对于实验中的器材用途或实验操作过程，下列说法正确的是（　　）
    A、实验过程中，在拆去弹簧秤之前最重要的步骤是只记下弹簧秤的示数B、细绳套长短影响弹簧秤的拉力方向的准确记录C、实验中要保证弹簧秤的弹簧与其他外壳无摩擦D、某次实验中，李华用两个弹簧秤互成600角拉橡皮筋，读出弹簧秤的读数都为4N，接下来只要操作合理，就能顺利完成实验验证

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，小王在客厅里挂上一幅的画，画框背面有两个位置固定的挂钩，他将轻质细绳两端分别固定在两个挂钩上，把画对称地挂在竖直墙壁的钉子上．现在把细绳换成更长的细绳，则细绳承受的拉力（　　）
    A、变小些B、变大些C、不变D、先变大再变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处．在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能摔碎，为减少瓦滑到底端时的速度，可行的措施是（　　）
    A、减少每次运送瓦的块数B、增大两杆之间的距离C、选用长些的木杆D、把瓦翻一面再放上木杆（设μ不变）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于合力的下列说法，正确的是（　　）
    A、几个力的合力就是这几个力的代数和B、几个力的合力可能小于这几个力中最小的力C、几个力的合力一定大于这几个力中的任何一个力D、几个力的合力一定大于这几个力中最大的力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个共点力的大小分别为F1，F2，它们的合力大小为F，下列说法中不正确的是（　　）
    A、F可能比F1，F2都大B、F1，F2可能都小于F的一半C、F1，F2可能都大于F的二倍D、仅在大小上增大F2，则F必增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有三个共点力，其中两个大小分别为20N和30N，另一个为F，它们的合力大小为50N，则F的大小可能是（　　）
    A、10 NB、50 NC、100 ND、120 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    F1、F2是力F的两个分力．若F=10N，则下列不可能是F的两个分力的是（　　）
    A、F1=10 N，F2=10 NB、F1=20 N，F2=20 NC、F1=2 N，F2=6 ND、F1=20 N，F2=30 N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个大人与一个小孩沿河岸拉一条船向东前进，两个大人的拉力分别为F1=400N，F2=320N，它们的方向如图所示，要使船在河流中平行河岸行驶，小孩对船施加的最小力为
     
    N，方向为
     
    ．

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