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(1)如图1所示,平行板电容器的极板A与一灵敏的静电计相接,极板B接地,若减小电容器极板间的距离,则(填“增大”、“减小”、“保持不变”)
电容
 
,静电计指针偏角
 
,电量
 
,场强
 

(2)如图2所示,两块相互靠近彼此绝缘的平行金属板组成平行板电容器,极板Ⅳ与静电计金属球相连,极板M和静电计的外壳均接地.用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U.在两板相距为d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度.在整个实验过程中,保持电容器的带电量Q不变,下面的操作中将使静电计指针张角变小的是
 

A.仅将M板向下平移
B.仅将M板向左平移
C.仅在M、N之间插入云母板(介电常数大于1)
D.仅在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触
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(3)如图3所示,真空中有一个电荷量为+Q的点电荷,则距其为r的P点场强为
 
.由此可知场强与产生电场的电荷
 
(填有关无关)与P到+Q的
 
有关,而与检验电荷的电量
 
(填有关无关).
分析:(1)、(2)由电容器的决定式可知电容的变化,再由定义式可得出指针偏角及电量的变化,由U=Ed可求得场强的变化.
(3)由点电荷的场强公式进行分析判断,可得出点电荷场强的决定因素.
解答:解:(1)由图可知,电容器充电后断开了电源,故电容器两极板上的电量不变;由电容器的决定式可知,当d减小时电容器的电容增大;则由Q=UC可知,电容器两端的电压减小,则静电计指针减小;而由E=
4πkQ
?s
可知,两极板间的电场强度不变;
(2)要使张角变小,则说明电容器两极板间的电势差减小;因Q不变,则由定义式可知,电容应增大;则由C=
?s
4πkd
可知,增大s、减小d及增大介电常数均可以增大C;则正确答案为:CD;
(3)真空中点电荷的电场E=
KQ
r2
,则说明,真空中点电荷为+Q的点电荷,距其为r的P点场强与产生电场的电荷有关;与P到Q的距离有关;但检验电荷的电量不会影响场强的大小;故与检验电荷的电量无关;
故答案为:(1)增大;减小;不变;不变;
(2)CD;
(3)
KQ
r2
;有关;距离;无关.
点评:本题考查电容器的动态分析及点电荷的场强大小的决定因素,要注意电容器的决定式及定义式的区别及联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图1所示的实验装置中,平行板电容器的极板B与一静电计相接,极板A接地,静电计此时指针的偏角为θ.下列说法正确的是:
AC
AC

A.将极板A向左移动一些,静电计指针偏角θ变大
B.将极板A向右移动一些,静电计指针偏角θ不变
C.将极板A向上移动一些,静电计指针偏角θ变大
D.在极板间插入一块玻璃板,静电计指针偏角θ变大
(2)在一次探究活动中,某同学用如图2(a)所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数,已知铁块A的质量mA=1.5kg,用水平恒力F向左拉金属板B 使其向左运动,弹簧秤示数的放大情况如图所示,则 A、B间的动摩擦因数μ=
0.30
0.30
.(g=10m/s2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面,通过打点计时器连续打下一些计时点,取时间间隔为 0.1s的几个点,如图2(b)所示,各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=
0.80
0.80
m/s,金属板的加速度为a=
0.63
0.63
m/s2(B作匀加速运动).
(3).某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l,用螺旋测微器测量该圆柱体的直径d,示数如图3.由图可读出l=
2.24
2.24
cm,d=
6.860
6.860
mm.
(4)用示波器观察某交流信号时,在显示屏上显示出一个完整的波形,如图4所示:经下列四组操作之一,使该信号显示出两个完整的波形,且波形纵向幅度增大.此组操作是
C
C
.(填选项前的字母)
A.调整X增益旋钮和竖直位移旋钮
B.调整X增益旋钮和扫描微调旋钮
C.调整扫描微调旋钮和Y增益旋钮
D.调整水平位移旋钮和Y增益旋钮

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?崇文区二模)(1)如图1所示是某物体做平抛运动实验后在白纸上描出的轨迹和所测数据,图中0点为物体的抛出点.根据图中数据,物体做平抛运动的初速度v0=
1.61
1.61
m/s.(g取10m/s,计算结果保留三位有效数字)

(2)如图2所示是一种多用表的表盘,在两次测量中表盘指针位置分别如a和b 所示.若多用表的选择开关处在电阻×10档位,则指针a位置的读数是
500
500
Ω;若多用表的选择开关处在直流电压2.5档位,则指针b位置的读数是
2.00
2.00
V.
(3)用替代法测一个未知电阻Rx(约500Ω)的阻值,可以用如图甲所示的电路.图中R为电阻箱,S2为单刀双掷开关,R0为滑动变阻器,其最大阻值为20Ω.
①为了电路安全,测量前应将滑片P调至
b
b
(填“a”或“b”);
②按图甲给出的电路,在图乙中连接实物电路图;
③现有两种规格的电阻箱R,其最大值分别为:9999Ω和999.9Ω,在此实验中,为减小实验误差,应选择最大阻值为
999.9
999.9
Ω的电阻箱.

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?海淀区模拟)(1)用图1所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验.

①对于实验的操作要求,下列说法正确的是
AD
AD

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E.为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
②根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹.部分运动轨迹如图2所示.图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为l,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,重力加速度为g.可求出小球从P1运动到P2所用的时间为
2
l
g
2
l
g
,小球抛出后的水平速度为
3
gl
3
gl

(2)小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大.某同学为研究这一现象,所用的实验器材如下:电压表V、电流表A、滑动变阻器(0~10Ω)、电源、小灯泡、开关以及导线若干,并利用这些器材设计实验电路并进行实验,将得到的实验数据通过描点的方式记录在图4的I-U坐标系中(I和U分别表示小灯泡上的电流和电压).
①请在下面的方框中画出实验电路图;
②读出图3中的电压表和电流表的示数,并将该组数据标注在图4的I-U坐标系中,然后画出小灯泡的I-U曲线;
③若将该同学在此次实验中所用的小灯泡L连接在图5所示电路中,电源电动势E=2.0V,内阻不计,电阻R=5.0Ω,则此时小灯泡的电功率P=
0.16
0.16
W.(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,在“研究平抛运动”的实验中,用小锤打击弹性金属片后,P球沿水平方向抛出,同时Q球被松开而自由下落,P、Q球同时开始运动,发现P、Q球同时落地,则说明P球在离开轨道后
C
C

A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
(2)“研究平抛运动”实验中,在印有小方格纸上记下小球在空中运动的一系列位置 a、b、c、d,如图2所示.已知图中小方格边长的实际长度为L,则小球水平抛出时的初速度v0=
2
gL
2
gL
(用重力加速度g、边长L表示).

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